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유아교육과를 가고 싶었습니다. 하지만 주변에서 유아교육과를 보는 눈이 별로 좋지 않았습니다. “힘들고 돈도 박봉인데 네가 할 수 있겠냐” 라고 얘기를 했지만 저는 원래 저의 목표가 유아교육과를 가서 유치원 교사가 되는 것이었기 때
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험을 쌓으며 제 실력을 한 단계 높이고 싶었습니다. 때문에 과학실험대회, 수학경시대회 등 다양한 수학, 과학 대회를 참가하며 평소에 학습하던 내용보다 심화되고 난이도가 높은 문제를 접할 수 있었고, 스스로 문제를 해결해 가는 과정을
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화점 설계 등 일상생활 속에 숨겨져 있는 과학의 원리, 적용을 통해 사회는 단순히 우연성이 아닌 과학과 인문현상을 토대로 이루어졌다는 것을 알게 되었습니다. 이 책의 인간의 심리, 사회 현상 등의 분석을 통해, 훌륭한 홍보인이 되려면
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유아독존'의 자세로 삶을 살아가던 저에게 많은 변화를 주었고, 인간은 모두 하느님이라는 사랑 속에서 살아가는 같은 사람이기에 타인에 대한 불만을 품기보다는 모두를 사랑으로 감싸 안아야 한다는 생각을 하게 했습니다. 세계화 시대에
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공연예술 흐름에 대한 통찰력을 키워나갈 것입니다. 무용공연 지도 분야에 대한 깊은 역사를 가지고 있는 이화여자대학교 공연예술대학원의 전문적인 교육 하에 저의 이러한 연구 계획을 성공적으로 실행될 것이라고 확신합니다. 또한 입학
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학급 실장을 하면서 제 자신을 낮추고 남을 포용하는 섬김의 리더십을 배웠고, 전교 학생회 부회장으로 활동하면서 대표자로서 가져야 할 봉사정신과 희생정신을 배웠습니다. 더불어 카리스마와 추진력이 필요함을 느꼈습니다. 또한 고등학
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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교육 프로그램에 참여하며, 평생교육의 필요성과 가능성을 몸소 체감하게 되었습니다.
이러한 경험을 바탕으로, 단순한 교육 기획자가 아니라 학습자의 삶의 맥락을 이해하고, 실질적인 변화를 이끌어내는 진정한 평생교육 전문가가 되고자
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한양대 인공지능대학원에서의 연구와 학습 과정을 통해 인공지능 기술의 한계를 극복하고, 사회에 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있는 전문 연구자로 성장하겠습니다. 끊임없는 호기심과 도전 정신으로 학문적 깊이를 더하고, 산업 현장과 사
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교육론, 교육학, 교직 논술 등을 병행하며, 정기적인 모의고사를 통해 실전 감각을 유지할 예정이다. 또한 교육대학원에서 진행되는 임용 대비 스터디 그룹에 참여하거나, 동료들과 스스로 스터디를 조직하여 꾸준한 피드백을 주고받는 구조
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