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참고문헌
ⅰ. 김경훈, 한국 대학생의 영어독해 전략이 독해에 미치는 영향, 한국콘텐츠학회, 2009
ⅱ. 나경희 외 1명, 상호작용 읽기전략을 통해서 본 한국 대학생들의 독해과정에 관한 연구, 한국영어어문교육학회, 2005
ⅲ. 박정애, 독해상위인
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2. 아랍어 교육과 의사소통 중심 교수법
2.1 외국어 학습자의 생활과 관련된 내용 구성
2.2 의사전달을 위한 효율적인 심리적 방법 개발
2.3 의사전달을 위한 효율적 Curriculum과 교재 개발
❚ 3. 결론
❚ 4. 참고문헌
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9) 포트폴리오평가 참여자의 역할 9
(1) 교사의 역할 9
(2) 학습자의 역할 9
(3) 부모의 역할 9
10) 포트폴리오 평정방법 9
Ⅲ. 결 론 9
Ⅳ. 참고문헌 10
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활동
3. 표현활동
1) 3?4학년 기본 움직임
2) 3학년 활동
4. 보건영역
Ⅷ. 초등학교 3학년 음악과(음악교육)
Ⅸ. 초등학교 3학년 미술과(미술교육)
1. 내용체계
2. 성취기준
Ⅹ. 초등학교 3학년 영어과(영어교육)
?. 결론
참고문헌
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2) 음악학습의 조기 시작
3) 많은 음악교육자료의 사용
4) 음악교재의 선별성 및 민속음악의 사용
5) 어린이의 적극적인 참여
6) 어린이의 많은 음악적 경험과 생활화
7) 목소리는 가장 중요한 악기
8) 모국어 개념
2. 차이점
참고문헌
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활동 지도의 목적
2. 3 문학 답사를 통한 문예 활동 지도의 실제
2. 4 창의적 수행 평가 방안
Ⅲ. 결론
<표 1> 중․고등학교 교과서 중 문학 답사를 통한 창의적 수행 평가 방안의 예
<표 2> 중․고등학교 교과서 중 문학 답사 장소의 예
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제작 및 평가 방법의 개선
3) 교수-학습 방법과 평가의 일원화
4. 교육 환경 및 시설의 문제점과 개선 방안
1) 학급의 과밀화로 인한 개선 방안
2) 교사의 업무 감소
3) 교사들의 첨단 기자재 활용 능력 배양
Ⅹ. 결론 및 시사점
참고문헌
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참고문헌
김광순, 「한국소설사」, 국학자료원, 2001.
김낙효, 「<영영전>의 구조와 의미」, 한양대하교 한국학연구소, 1989
김낙효, 「<영영전>과 <운영전>의 비교연구」, 한양대학교 한국학연구소, 1990
김문희, 「17세기 기획특집 ;
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8. 문체상의 문제
9. 주제-구성 문제
Ⅶ. 글쓰기(작문)의 사례
Ⅷ. 향후 글쓰기(작문)의 내실화 방안
1. 글쓰기 이론의 개발
2. 국어 지식의 보편적 확충
3. 새로운 글쓰기 제도의 확립
4. 국어 문장 상담소의 운영
Ⅸ. 결론
참고문헌
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. 동문사
이순형 외 공저(2005), 보육학개론, 학지사
문미옥, 영유아 교육과정(교육과 보육을 위한), 창지사, 2008
류윤석 저(2009), 유아교육기관 운영관리, 교육아카데미
나정·장명림(2004), 유치원교육환경개선방안연구, 한국교육개발원
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