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께 놀이하였다.
[안전교육] 하원 시 영아들에게 엄마손(보호자)의 손을 꼭 잡고 집으로 가자고 약속하였다. 먼저 뛰어나거나 나가지 않기로 이야기 나누었고 보호자에게도 손을 잡고 하원 할 수 있도록 안내하였다.
[특이사항] 비로 인해 실내
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손톱에 발라볼 수 있도록 지원해주었다. 영아들은 한손가락씩 메니큐어를 바르며 집중하는 모습을 보였고 우리 엄마가 이렇게 손에 바른다고 이야기 하면서 메니큐어를 바르는 모습을 보였다.
블록을 이용해서 나만의 공간을 만들기도 하고
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엄마, 아빠의 손을 패스트푸드 매장으로 끄는 핵심 고리다. 굳이 어른들에게 마케팅비용을 쏟아 붓지 않아도, 어린이를 통해 자연스럽게 시장 확대가 달성되는 것이다.
또 맥도널드에서는 어린이들을 위한 공간을 만들어 어린이들의 기쁨과
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손에 서류 뭉치, 다른 손에 대구 시민들 손을 잡은 모습
로고 : (이름을 이용한 로고, 포스터 왼쪽 상단부터 아래로)
이제 한번 구해봅시다! 기호 2번 한나라당 이한구 (대구 경제를 구해보자는 의미)
사진2 : 한 손에 서류 가방을 든 채 어디론
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손에 맡겨 지거나, 12개월 아기가 어린이집에 맡겨지는 현실이 너무 안타까웠다. 내가 아이를 키울때는 어떠한 마음가짐으로 아이를 대해야 할지에 대해서 생각할 수 있는 수업이었다. 1주-상담의 기초
■수업 후 느낀점
2주-내담자의
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엄마가 옆에 계시니 울었던 것 같았다. 난 그 자리에서 아무 말도 못하고, 괜찮아 라고 말하면서 스스로 반으로 성재와 함께 이동했었다. 바닥에 흘려있던 우유도 닦지 못한채...ㅜㅜ 지금 생각해보면 우유가 바닥에 약간 흘린 상태였기 때문
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손 필드를 방화함으로써 자신을 억압해온 역사적 힘에 저항한다. 이것은 로체스터가 자신을 타자로 규정한 것에 대한 최초의 반항이며 파괴적인 방식을 통해서나마 자아를 주장하는 행위이다. 앙투아네트는 역사 속에서 자신이 속할 수 있는
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