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실험치를 얻어야 한다.
5. 참고문헌
(1) 열전달, Hagen, 인터비젼, 2000년, p.497~508
(2) 열전달 2판, Yunus A. Cengel, McGraw-Hill Korea, 2003년, p.614~617
(3) 단위조작실험, 이종범, 학형사, 1988년, p.79-82
(4) 화학공학실험.
(5) 열전달, 정태용외 4인, 교보문고, 200
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3. Apparatus
Thermal conductivity measuring Apparatus
4. Procedure
Put the test piece between standard cylinders and check the connection of thermocouple. Open the valve#1 to supply the water to the head tank and the keep others closed. Open the valve#3 when the head tank overflows and confirm the f
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ndition should be achieved in which the filament of dye passes down the complete length of the tube without disturbance. During this experiment, record the temperature of the water using the thermometer, and then measure the flow rate by timing the collection of a known quantity of water from the di
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. After all these processes, turn on the re-boiler at 1.8kW. Once the device starts to boil, verify the produced liquid is collected in the condensation tray. Measure the flow using chronometer and mass cylinder. Operate the reflux pump and set the reflux ratio to 0.8(Use the control handle attached
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송희열, 유인상 : 화학공학실험, 삼광출판사, p16∼p19, (1995) 서론
이론적 배경
실험
결과 및 고찰
결론
참고문헌
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1) 먼저 프로그램을 사용하는 방법에 대해 교수님의 시범을 본다.
2) 주기율표에서 탄소 원자의 전자 수를 파악한다.
3) Aufbau 원리에 따라 에너지가 낮은 오비탈부터 전자를 채워나가서 바닥상태 전자 배치를 얻는다.
4) 바닥상태 전자배치에
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0.088 = (몰흡광계수)×(1cm)×(0.0002g/L)×(1mol/51.996g)
몰흡광계수: 22878.24 L/(cm×mol)
0.155 = (몰흡광계수)×(1cm)×(0.0004 g/L)×(1mol/51.996g)
몰흡광계수: 20148.45 L/(cm×mol)... 목표
방법
결과
고찰
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있었다.
이것은 변화를 시키기 전의 모습이다. 이제 원형관에 흐르는 물의 온도를 바꿔 온도분포를 확인해보았다.
figure 3. 원형관에 150K의 물이 흐를때 전체온도 분포
fig 3 은 처음과 같이 300K의 물이 똑같은 유량과 똑같은 농도로 유입될때 원
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(http://100.empas.com/entry.html/?i=125818&Ad=photorental)
2. Empas 백과사전(http://100.empas.com/entry.html/?i=96714&Ad=Encyber)
3.유만형, 송희열, 유인상 : 화학공학실험, 삼광출판사, p99∼p103, (1995) 1. 서론
2. 이론적 배경
3. 실험
4. 결과 및 고찰
5. 결론
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실험이 잘된 것이라고 생각했다. 이런 여러 가지 오차의 요인들을 잘 고려해서 실험을 한다면 보다 높은 수율을 얻는 실험이 될 것이라 생각했다.
REFERENCES
[1] 김완영, 공업화학실험1, 전북대학교 화학공학부, Chapter 1, 2004.
[2] 정광보·서병수·
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