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검사는 어떻게 진행되는지 알고자 심리상담소에 컨택하여 초등학생을 대상으로 하는 적성검사 (HTP, BGT, KEDI-WISC, Rorschach Test) 시행 장면을 참관하면서 학령기 아동이 경험하는 문제들, 그것에 대하여 함께 대화를 나누고 부모와도 긍정적인 상
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지하려 노력하였습니다. 이 경험은 윤리적 판단이 신중해야 함을 깨닫게 하였습니다. 앞으로도 원칙과 소통을 바탕으로 딜레마를 해결하겠습니다.
13. 연구 관심 주제 및 학업계획
질문 49: 대학원에서 연구하고 싶은 주제는 무엇입니까?
답변
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지원 프로그램을 기획하고 실행한 경험이 있습니다. 각자의 의견을 조율하며, 팀워크를 이끌어내는 데 집중했습니다. 리더십은 협력과 존중을 바탕으로 구성원 모두의 역량을 극대화하는 것이라고 생각합니다.
Q33. 자기주도적으로 문제를 해
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계획서를 통해 지망하는 대학의 학문 분야에 대해 얼마나 준비되어 있는지 또한 그 분야에 대한 열정과 안목 그리고 학업계획서에 나타난 지망 학문 분야에 대한 태도를 통하여 그 학생의 장래성을 예측할 수 있다. 학업계획서는 자기소개서
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스트셀러의 소설책보다도 의미 있고, 나를 돌아볼 수 있는 시간들을 가진 것 같아서 행복했다.
나만 생각하지 않는 상대방도 함께 고려하는, 그런 생각을 가질 수 있게 된 것 같다. 내 마음속의 아이도 훌쩍 자라서 더 이상 작은 일로 우울하고
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자기이해 질문 → 나의 성향 → 장단점 → 상담자와의 연결.
말투는 단정하고, 속도는 약간 느리게. 정리되지 않은 말을 늘어놓기보다 잠시 멈추고 말하는 것이 훨씬 신뢰를 준다. 교수님들은 ‘머릿속이 맑은 사람’을 선호한다.
질문에 답을
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지자 등, ④ 특별 활동, 연수 활동이나 봉사 활동 경력, ⑤ 문화·교육적 소외 지역 출신 혹은 신체 장애, ⑥ 특정 지역 출신, ⑦ 자기 소개서 및 학업계획서 등을 사용할 수 있다. 이 중에서 자기소개서 및 학업계획서는 구술면접의 중요 자료로
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지원자격으로 활용되는 방안 (나) 반영정도에 따른 활용방안 (다) 단계에 따른 활용방안 (3) 학생준비 전형자료(자기소개서, 학업계획서, 추천서 등) (가) 반영비율에 따른 활용방안 (나) 단계별 활용방안 (다) 정보소양인증 기록 활용 (4) 대학자
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지자 등, ④ 특별 활동, 연수 활동이나 봉사 활동 경력, ⑤ 문화·교육적 소외 지역 출신 혹은 신체 장애, ⑥ 특정 지역 출신, ⑦ 자기 소개서 및 학업계획서 등을 사용할 수 있다. 이 중에서 자기소개서 및 학업계획서는 구술면접의 중요 자료로
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만들어 나가는 데 일조하겠습니다. 이를 위해 끊임없이 배우고 성장하며, 변화와 혁신을 주도하는 역할을 맡고 싶습니다. 또한, 다양한 약물 연구 현장에서의 경험을 바탕으로 현장의 문제를 분석하고 해결책을 제시하는 역할을 수행할 것입
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