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정보원을 이용하고 있는 반면, 후기 영화 수용자는 오프라인 구전(3.92)의 영향력을 받고 있는 것으로 분석되었으며 광고도 이용하고 있겠지만 평균을 약간 상회하는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 조기 영화수용자의 경우 다량 영화수용자(
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특성이 있다. 영화 제작자 입장에서는 관객감소율을 낮추기 위해 관객을 세분화하고, 차별화된 마케팅 활동을 전개해야 한다. 특히, 개봉 당일이나 첫 주 내에 영화를 관람하는 혁신자와 조기수용자들에 대한 관리가 필요하다. 최근 많은 기
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블로그 소비자정보 활용과 생산/ 윤명애
2) 블로그 광고 확산의 구전 효과와 혁신성, 활동성에 의한 조절 효과에 대한 연구/ 조웅현 ■ 문제제기
■ 이론 (추가된 이론)
■ 블로그라는 매체가 가지는 잠재력
■ 사례
■ 결론
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특성
2. 응답자의 카메라 이용형태
3. HDTV 카메라 초기수용자와 구형 카메라 사용자 집단간의 차이
1) 고학력의 카메라맨들이 HDTV 카메라 사용 경향
2) HDTV 카메라의 기술특성에 대한 두 집단간의 인지도 차이
3) HDTV 카메라 사용기간이 길수
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이론
Trickle Down. (Flow Down)
상하전파이론. 상층부(상류층계급)에서 하층부로 모방에 의해서 전달확산되는 경우.
Trickle Up. (Flow Up)
Sub-Culture에서 Culture로 전달확산.
ex.) 청바지, 껌, 폭탄주.
Trickle Across.
중층부에서 채택되어 중층부의 상호작용으로
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애드갤러리 <www.Adgallery.co.kr>
10. yahoo 영화 검색 <www.kr.yahoo.com>
11. 한국방송공사 <www.kbs.co.kr>
12. 문화방송 <www.imbc.com>
13. 서울방송 <www.sbs.co.kr> 1. 서론
2. 본론
1) 영화 편
2) 드라마 편
3) 광고 편
3. 결론
참고자료
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이론적 배경
1. TV 드라마의 특성
1) 열린 텍스트
2) 능동적 수용자
2. 웹 드라마의 특성
1) 스낵컬처 콘텐츠
2) 다원화된 생산주체
3) 서사적 특징
III. 사례 분석
1. 죠스떡볶이 매콤한 인생
1) 방영 정보
2) 웹 드라마 도입기
3) 스토리텔링
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고찰한 일본대중문화
제 1절 한국과 관련된 일본 대중문화
제 2절 한국과 일본 대중문화의 차이점
제 IV장. 한국에 유입된 일본대중문화
제 1절 영화
제 2절 가요 및 음반
제 3절 만화 및 비디오
제 V장. 결론
제 VI장. 참고문헌
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수업에 알맞은 매체 및 학습자료 분석
1) 인쇄자료
2) 사진자료
3) 자석을 이용한 그림 ․ 문장카드
4) 실물자료
5) 모형자료
6) 영화 자료
Ⅴ. 실제 수업 설계를 통한 교구 활용 및 지도법 분석
1. 수업 설계
2. 수업 전개
3. 수업
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영화제의 발전과 관객들의 참여 또한 유도할 수 있는 중요한 요인이 될 수 있을 것이다.
부천시는 대도시 서울과 국제공항 완공으로 물류도시로서 중요성이 커진 인천 사이에 자리 잡은 인구 80만의 중소도시로, 고유한 문화와 특성이 없다는
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특성
3. 대학 졸업 후의 진로 선택
4. 행복의 조건
5. 삶에 대한 자세
Ⅸ. 면접의 유형과 대비법
1. 자아 설명형 면접 유형
2. 미래설계에 관한 면접 유형
3. 프리젠테이션 면접 유형
4. 지식파악형 면접 유형
5. 자기소개형 면접
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이론과 젊음을 바탕으로 가장 효율적으로 업무에 적응하고 저의 능력을 개발시킬 수 있는 기회를 제공해 줄 것입니다. 안전/환경관리가 시공 시 기술개발 못지 않게 공기단축과 비용절감을 도울 수 있다는 것을 알고 안전업무에 필요한 건설
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수정 -> 1학년 때부터 사용했던 HTML을 이용하여 홈페이지를 제작하였고 이로 인해 HTML을 능숙하게 사용할 수 있게 되었습니다.
- 영화,공연예매를 하는 사이트로 영화,공연과 관련된 상품을 판매하는 쇼핑몰,공연장 정보제공,감상후기,마이
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수 있도록 말기 암환자에 대한 완화 간호에 대해 이론적으로도 자세히 공부하고 싶습니다. 10년 후에는 그 동안 제가 쌓아온 노하우로 후배 간호사들에게 배움을 베풀 수 있는 선임 간호사가 되어 있을 것입니다.
15문
집이 먼데 어떻게 생활할
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수를 얻은 것은 미국 Florida State University 에 교환학생으로 뽑히는데 큰 도움이 되기도 했습니다. 교환학생으로 공부했던 Florida State University 에서도 책상에 앉아서만 배운 영어가 아니라는 것을 증명하기 위하여 미국 학생들로부터 적극적으로
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