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공학 정찬기오, 백영균, 한승록 저. 「양서원」 체제적 교수 설계 김형립외3인 「교육과학사」 신 교육방법 및 교육공학 이칭찬, 신민희 저. 「동문사」 교육공학의 이해, 나길주 정인성 지음.「학지사」 교육방법의 교육공학적 이해 박성익,
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과학기술원, 유전자 전환 작물 안정성에 관한 동향 분석, 1999 김은미, 유전자변형식품의 위험 인지와 위험수용에 대한 연구, 고려대학교대학원논문, 2003 박용하, 전자 변형된 생물체의 안전성확보방안, 환국환경정책평가연구원, 1998 박민선,
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환경에서 소집단 협동학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, 서울대학교 박사학위 논문, 1999 정선영 : 자기주도 학습에 기초한 소집단 협동학습이 학습태도와 학업성취도에 미치는 영향, 경남대학교 교육대학원 논문, 2
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과학사 박인우(1998), 대학교육에서 인터넷 가상토론의 비동시성과 토론자의 내향성/외향성간의 상호작용 효과 연구, 교육공학연구 석수송(2001), 웹기반 가상토론에서 학습자의 성별에 따른 메시지 유형의 비교, 한국교원대학교 대학원 석사학
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problem) 3) 자기 주도 학습 기간 4) 두 번째 회의기간 5) 평가 3. 문제중심학습의 특성 Ⅶ. 전문가학습 1. 개념 2. 절차 3. 적용상의 유의점 Ⅷ. 강의식학습 1. 특징 2. 장점 3. 교사가 갖추어야 할 요소 4. 적용 5. 수업 과정 참고문헌
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공학과 설계학. 교육공학연구. 왕경수 외(2005). 교육공학 연구의 현황 및 과제. 한국교육공학회 20주년 기념 연구 논문 발표집. 고영준(2009). 실천적 개념으로서의 역량. 교육철학. 박성익 외(2011). 교육방법의 교육공학적 이해 (제4판). 교육과학
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공학회지. · 문성수(1999). 도금기술편람. 기전연구사. · 원국광(2004). 합금도금. 동화기술. · 성주창(2000). 도금기술용어사전. 골드. Ⅰ. 주 제 Ⅱ. 연 구 자 Ⅲ. 연구목적 Ⅳ. 실험방법 및 과정 Ⅴ. 관련이론 Ⅵ. 결과 Ⅶ. 고찰
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환경 사이트 : http://www.skin8575.com 아토피전문 하늘마음한의원 사이트 : http://www.atopeed.com 아토피드 Introduction 아토피란 무엇인가? 피톤치드란 무엇인가? Manufacturing Process 피톤치드 추출방법 마이크로 캡슐의 제조 마이크로
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대학원의 학제 간 협력 환경 속에서 이러한 강점을 실천으로 연결하여, 데이터 과학과 미술교육이 조화를 이루는 새로운 패러다임을 제시하는 연구자로 성장할 것을 약속드립니다. 한양대학교 교육대학원 미술교육과 학업계획서 1. 진
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과학』제24권제2호, 95~114 엄영용김이량(2007). 학습목적의 PMP사용자에 대한 만족도 영향요인 분석. 『한국컴퓨터교육학회 논문지』제10권 제1호, 77~88 윤심 (2005). “U-technology 기반의 IT 서비스”, 『 삼성 SDS 2005 active innovation leader pp. 5-21. 이시훈
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