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환경교육 체계화 방안 연구 : 환경윤리교육의 모형정립을 중심으로」. 대구가톨릭대 대학원, 2001 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 환경이란
2. 환경문제의 특징
3. 환경문제의 원인들
4. 환경윤리의 네가지 유형
1) 가이아 가설
2) 심층생태학
3)
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문제 해결을 위한 도구가 아니라, 생태계 위기의 원인이라고 생각한다. 이들은 그 치료약을 동양에서 구한다. 서구의 환경적 재앙을 치유하기 위해서는 서구의 자연관으로는 안되고, 동양적 전통이 대안이 되는 세계관과 일련의 가치를 준비
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현대의 생태 신학자
2.9 환경이론과 생태신학의 관계
1) 양자물리학과 카오스 이론의 생명-생태신학적, 사회-정치적 의미
2) 유기체적 자연관의 생명 - 생태신학적의미
3) “ 가이아” 가설의 생명 - 생태학적의미
3. 마치며
참고문헌
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문제 해결을 위한 도구가 아니라, 생태계 위기의 원인이라고 생각한다. 이들은 그 치료약을 동양에서 구한다. 서구의 환경적 재앙을 치유하기 위해서는 서구의 자연관으로는 안되고, 동양적 전통이 대안이 되는 세계관과 일련의 가치를 준비
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환경보전의 중요성이 더 한층 강조된다.
환경은 유기체의 생존과 삶의 질에 큰 영향을 끼치므로 우리가 생각하는 환경 문제는 인간의 삶과 생존에 부정적으로 영향을 미치는 문제라 명명(命名) 할 수 있다. 따라서 환경문제는 어느 특정국
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가이아 가설(Gaia hypothesis)
생명과 그 기원
생명의 정의
생명론
생명의 기원
생명 기원 학설
(1) 자연발생설
(2) 우주 기원설
(3) 물질진화론
생명의 진화
진화론(evolution theory)의 역사
진화(evolution)의 문제
진화
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가이아학설' 관심 (지구 온난화도 진화의 과정이다.)
생물은 환경에 적응하며 진화해왔는가. 최근 미국 캔자스주가 초,중,고교에서 진화론 교육을 금지한 가운데 생물진화에 대한 한 가설이 새롭게 주목을 끌고 있다.
"지구온난화 되레 인류에
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문제 14
3장. 가이아
3.1 생명체로서의 지구 15
3.2 삼나무와 가이아 16
3.3 UFO는 있는가? 16
3.4 지구환경의 가치 17
4장. 환경문제와 환경오염
환경문제의 두대원인 19
환경문제의 대두 19
환경문제
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환경
4. 신생대의 지구환경
5. 생물의 대량멸종(Mass Extinction)
1) 운석충돌설
2) 판의 이동과 대륙형성에 따른 기후변화설
Ⅴ. 지구의 가이아이론
Ⅵ. 지구의 시스템
1. 변화를 관측하기 위한 일정한 분야이므로, 연구의 목적과 대상에 따
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환경윤리의 연구과제는 생태학적 위기의 원인 분석, 환경윤리의 원칙 정립, 제시된 원칙의 비판적 검증의 문제로 요약되며, 그 학문적 목표는 “인간과 자연의 관계에서 올바른 행위 규범과 가치관을 설명하고 근거 지움으로써 생태학적 위
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