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연구, 2006
김태경, 진로의사결정 프로그램이 실업계고등학생의 진로의사결정 자기효능감에 미치는 효과, 경북대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 2007
변영계 외, 교육방법 및 공학, 학지사, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 학습
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환경정책평가연구원, 폐기물 자원화 기술의 고급화 방안, 1999
◎ 환경부, 폐윤활유 처리대책, 원간폐기물, 1997
◎ 황종식·김형락·김명수, 감압증류에 의한 석유정제 상압 잔사유와 폐윤활유의 혼합처리 및 공정모사, 화학공학, 1995 Ⅰ. 개
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에너지이다.
6) 우라늄을 연료로 사용하는 원자력발전은 안정적인 연료공급 에너지이다.
3. 세계적 수준
1) 캐나다
2)세계의 원자력 발전 현황
4. 국내 수준
5. 국내외 연구현황과 진행상황
1) 우라늄 생산국가
2) 농축능력 개발 국가
3)
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자기소개 및 진학 동기
<3> 전문성 및 윤리
<4> 상담 기술 및 접근법
<5> 개인적 가치와 철학
<6> 임상 및 실습 경험
<7> 문제 해결 및 사례 분석
<8> 대인관계 및 의사소통 능력
<9> 자기 성찰 및 성장
<10> 연구 및 학문적 관심
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계획서 포함)
1) 제1단계 : 사회적 사정
2) 제2단계 : 역학적 사정
3) 제3단계 : 행위 및 환경적 사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
5) 제5단계 : 행정 및 정책사정
6) 제6, 7, 8 단계 : 수행 및 평가
7. 한 시간분량의 보건교육 학
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연구, 한국교육개발원, 1982.
이옥화 외, 컴퓨터 교육의 이해, 영진 출판사, 2000.
이윤미, 디지털 교과서를 활용한 수업이 초등학생의 자기주도적 학습능력과 학습동기에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2012.
이주희, 초등학교
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환경공학회, 지반환경 제9권 제2호, 2008. 6, pp. 30 ~ 37 (8pages)
물순환형 생태도시를 위한 유역차원의 습지조성 입지선정에 관한 연구, 최희선 · 김귀곤 저, 대한국토·도시계획학회, 국토계획 國土計劃 第42卷 第6號, 2007. 11, pp. 233 ~ 235 (3pages)
물
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연구, 한국방송대학교 인터넷 가상수업 교과목, 고전시가강독 사례를 중심으로, 교육공학연구
장선(1997), 인터넷을 활용한 원격교육에서 자기 규제 학습 유형에 따른 학습자-자료 상호작용 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문 Ⅰ.
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환경에서의 교사의 태도: 인내와 확신(Bridges & Hallinger, 1995)
3. PBL환경에서 학습의 촉진자로서 교사의 역할: INSPIRE(Lepper et al., 1997)
1) 지적(Intelligent)
2) 양육적(Nurturant)
3) 문답식(Socratic)
4) 점진적(Progressive)
5) 간접적(Indirect)
6) 성찰적(Reflective
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환경과의 상호작용을 통해 개인에 의해 구성된다는 점을 강조하는 이론이다. 나아가 지식의 구성 과정에서 개인의 능동적 참여뿐만 아니라 사회적 맥락에서의 상호작용의 중요성도 강조한다.
인식에 대한 다양한 견해 차 1.서론
2.사회
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