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프로그램계획안을 작성하고, 그중 1회기를 지도안으로 작성하였다. 그 지도안의 작성 근거는 우선 3년간의 코로나-19의 영향으로 대면보다 비대면 형식의 프로그램을 선호하는 청소년을 대상으로 대면에서는 자신을 드러내기 어려워하는 학
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프로그램 종결 후 모든 참여자를 대상으로 1회 종결평가 설문지 작성한다.
- 결과평가서 첨부2 다문화 프로그램 계획(안)
1. 프로그램명
2. 프로그램 필요성 및 실시배경
1) 한국가정
2) 베트남 가정
3) 실시 배경
3. 프로그램
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겪는 심리적 압박 또는 상처에 대해 이야기를 들어보고 서로 격려할고 위로할 수 있는 프로그램을 만들었으면 한다. 영화줄거리
주인공의 환경
시각장애에 대해
영화 속 시각장애인의 이해
예비사회복지사로서 프로그램계획
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계획
주제: 인지치료를 위한 미로찾기 프로그램
일시: 2020년 2월 6일 1:30분
소요시간: 60분
교육대상: 마인드 병원7~8층 병동 대상자
교육장소: 9층 재활훈련실
교육내용: 인지미술치료- 미로찾기 그림
교육방법: A4용지 미로그림(양면)×2장, 색연
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계획서
1. 사업명 : 아동을 위한 교통안전 프로그램 - "도로 위의 나는 내가 지킨다"
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역환경적 특성
4) 이론적 근거
<참고문헌>
3. 서비스 지역 : 00구 및 부산전체
4. 서비스 대상
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환경’이어야 한다. 모든 생물이 자라는 데는 생기가 왕성해야 하듯이 아이가 잘 크려면 생기와 원기가 왕성해야 한다. 생기발랄한 아이가 신명나는 아이다.
Ⅱ. 생태학적 접근을 중심으로 한 교육프로그램
1. 연간교육계획안
계절
주요개념
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프로그램계획 및 운영, 형성평가 결과 등의 성과를 해석 하는 것
4. 유아교육기관 평가
1)유아교육기관 평가의 성격
① 최근 환경에 대한 평가가 부각되는 원인: 유아교육기관이 위치한 지정학적 위치, 시 설, 프로그램등 다양한 환경요인은 유
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계획과 종합계획의 의사결정이 있으며 이는 상위에는 정책의 의사결정이 있게 된다. 이와 같이 의사졀정은 상위에서부터 정책, 계획, 프로그램, 사업으로 계층구조를 이룬다.
우리 나라의 경우 현재 계획단계에서 사전환경성검토협의 제도가
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프로그램개발시 참고를 하여 참여자에게 보다 만족스러운 프로그램이 되게 만들 수 있다. 1단계 : 프로그램 필요성 검토
2단계 : 프로그램 환경분석(조직 혹은 지역사회)
3단계 : 목표 집단분석
4단계 : 요구진단
5단계 :
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계획서
1. 사업명 : 지적장애인을 위한 원예치료 프로그램 " 너랑 나랑 꽃이 되어 "
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역환경적 특성
4) 이론적 근거
<참고문헌>
3. 서비스 지역 : 부산진구 및 부산전체
4. 서비스
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