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놀이활동 프로그램(훈련도구)
놀이활동 프로그램은 최영하(1994)의 「정신지체아의 놀이지도」프로그램 중에서 정신지체아의 행동특성에 적합하다고 판단되는 내용을 선정하여 재구성하여 적용 실시하였으며, 놀이와 게임을 중심으로 한 활
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가져야 한다.
참고자료
이경렬 저 실내놀이지도 정훈 출판사 1992
실외놀이지도 정훈 출판사 1992
특수놀이지도 정훈 출판사 1992
김경태 저 게임지도 삼호출판사 1989 1.레크레이션이란
2.프로그램의 진행
3.진행의 실제
<참고자료>
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놀이치료가 주의력 결핍 과잉행동 아동의 문제행동 간소에 미치는 효과
<< 게임 놀이 치료 프로그램>>
회기
성취목표
게임명
1
자기인식 및 타인인식
이게 나야!
2
이완 및 신뢰감 형성
성냥개비 떼어내기
3
가라사대게임
4
주의 집중
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레고
특별한 놀이감이 없던 시절 목공 장난감에서 플라스틱 조립 블록으로 영화, 에니메이션 시리즈, 스페이스 시리즈, 레고 로봇, 모바일 게임, 영화까지 시대의 흐름과 함께 할 수 있는 레고 블록힘 은 앞으로 4차산업의 시대가 어떤 식으로
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3) 외상 후 스트레스 장애
4. 개발한 주제에 대한 선행연구 및 프로그램 분석
5. 교육목적과 목표의 설정
목적
목표
6. 교육 프로그램 설계
놀이 진행 방법
놀이축제 시간 계획
놀이 축제 세부 프로그램
단체 게임
댄스 페스티발
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활동적이다. 0 1 2 3
2. 쉽게 흥분하고 충동적이다. 0 1 2 3
3. 다른 아이들에게 방해가 된다. 0 1 2 3
4. 한번 시작한 일을 끝내지 못하고, 주의 집중 시간이 짧다. 0 1 2 3
5. 늘 안절부절 못한다. 0 1 2 3
6. 주의력이 없고 쉽게 주의가 분산된다. 0 1 2 3
7.
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집중력놀이활동
3.개인의 능력증진훈련
*지능검사
1회×25명×40=1,000
*자아개념검사
1회×25명×10=250
*캠프 1박2일×30명=815
*5×1회×4=20
*25명×1=25
소 계
2,110
2,110
총 계
3,960
8,631
12,591
A. 총 프로그램 예산 : 12,591천원
B. 총 직접경비 : 3,960천원(직접경
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주의력결핍 과잉행동장애 아동들의 어려움은 매우 다양하고 복합적인 양상을 띤다. 부주의 특성을 보이는 아동은 충분한 지적 능력을 가지고 있음에도 불구하고 지속적인 주의집중의 어려움으로 인해 학습 성과가 저조하게 나타나며, 이는
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활동(matching activities)
빙고게임, 부분대화(split dialog) 등과 같이 서로 관련되는 항목끼리 짝을 짓거나 전체를 완성하는 활동이다.
(4) 의사소통 전략(communicative strategies)
의사소통 전략을 사요하도록 고안하는 활동으로 학습자들의 의역(paraphrasin
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레몬으로 실내공기를 가장 효과적으로 정화시켜줌
8) 아로마치료
정의
- Horticulture therapy Association (1991)
: 사람의 사회적, 교육적, 심리적, 신체적 적응력을 향상시켜 몸과 마음과 기분을
개선시키기 위해 식물과 원예활동을 이용하는 과정을
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