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놀이 활동을 하고 퍼즐이나 구슬꿰기와 같이 손과 손가락의 소근육을 사용해서 놀잇감을 맞추고, 분류하고, 배열하는 등의 놀이와 게임을 한다. 이를 통해 유아들은 집중력과 신체협응, 문제해결 능력을 증진시킬수 있다.
교구장 - 끼우기블
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활동
교구
11:00~
11:10
정리 및 화장실
* 놀잇감 분류 하여 정리하기
* 화장실 다녀오고 손 씻기
비누,
수건
11:10~
12:00
미술활동
<아이클레이 만들기 - 토끼>
* 토끼 사진자료를 보며 생김새에 대해 이야기 나누기
* 아이클레이를 자유롭게 섞
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게임
19.자기표출(2)
지금 순간 떠오르는 생각이 무엇인지 그것을 종이에 그리고, 그 그림을 설명하는 게임
20.전체 모임에 대한
전체 모임에 대한 회상을 통해서 자신의 느낌을 마하고, 특히 기억에 남는 활동들에 대해서 이야기 함
A(Activating Ev
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놀이가 심화되었다.
목
추석연휴
금
주평가
이번 주는 세계 여러 나라와 관련된 다양한 놀이와 활동을 경험하였다. 우리나라에서 더 나아가 세계에 관심 갖고 세계시민으로서 성장하기를 기대했던 만큼 성과를 보인 것 같다. 다른 나라의 친
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집중 분석을 한다.
다. 교수-학습 자료 개발 계획
자료명
자료 내용
수량
신나는 놀이 수학 학습지
놀이중심 수학 활동에 필요한 학습지를 개발함
수학놀이 및 게임 자료
놀이중심 수학 활동에 필요한 수학놀이 및 게임자료 개발
수학이야기
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놀다가 친구도 공룡을 들고 있는 모습을 보고서는 함께 어울려 공룡을 가지고 즐겁게 놀이 해 본다.
예술경험
3/
미술 영역에 있는 행복한 우리 원의 모습 그리기에 관심을 보이며 활동지를 하나 꺼내든다. 교사와 그림 그리는 방법에 대해
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놀이 연구에 의하면 상상놀이는 시작부터 사회적 활동이다(Garvey, 1990; Smolucha, 1992; Haight & Miller, 1993). 서구의 산업화된 사회에서 놀이는 어린이와 양육자 사이에서 처음 시작된다. 가상과 게임들은 처음에 전문가의 지지적인 안내를 받으며 배
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집중하는 모습을 내내 보인다.
사회관계
또래와 어울려 지내며 또래로 하여금 느낄 수 있는 불편한 감정을 언어로 표현할 수 있다. 또래의 사과를 수용하며 친 사회적인 모습을 보인다. 놀이 시 또래에게 대안을 제시하며 더불어 지내기를 실
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집중하는 모습을 내내 보인다.
사회관계
또래와 어울려 지내며 또래로 하여금 느낄 수 있는 불편한 감정을 언어로 표현할 수 있다. 또래의 사과를 수용하며 친 사회적인 모습을 보인다. 놀이 시 또래에게 대안을 제시하며 더불어 지내기를 실
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집중하는 모습을 내내 보인다.
사회관계
또래와 어울려 지내며 또래로 하여금 느낄 수 있는 불편한 감정을 언어로 표현할 수 있다. 또래의 사과를 수용하며 친 사회적인 모습을 보인다. 놀이 시 또래에게 대안을 제시하며 더불어 지내기를 실
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