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집중하는 모습을 내내 보인다.
사회관계
또래와 어울려 지내며 또래로 하여금 느낄 수 있는 불편한 감정을 언어로 표현할 수 있다. 또래의 사과를 수용하며 친 사회적인 모습을 보인다. 놀이 시 또래에게 대안을 제시하며 더불어 지내기를 실
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집중하는 모습을 내내 보인다.
사회관계
또래와 어울려 지내며 또래로 하여금 느낄 수 있는 불편한 감정을 언어로 표현할 수 있다. 또래의 사과를 수용하며 친 사회적인 모습을 보인다. 놀이 시 또래에게 대안을 제시하며 더불어 지내기를 실
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놀이로 자연친화적 성향을 키운다.
스스로 원하는 목적에 따라 놀이를 함으로써 만족감, 성취감을 느껴 정서적 안정감을 부여한다.
감각 자극, 창의성 및 집중력 증진
준비물
콩, 모래, 수영장(간이 풀장, 대야 등으로 대체 가능)
활동방법
1,
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놀이로 자연친화적 성향을 키운다.
스스로 원하는 목적에 따라 놀이를 함으로써 만족감, 성취감을 느껴 정서적 안정감을 부여한다.
감각 자극, 창의성 및 집중력 증진
준비물
콩, 모래, 수영장(간이 풀장, 대야 등으로 대체 가능)
활동방법
1,
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놀이의 유형
1) 비참여 활동
2) 방관자적 행동
3) 혼자놀이
4) 병행놀이
5) 연합놀이
6) 협동놀이
2. 여러 가지 놀이활동
1) 탐색활동
2) 사물놀이
3) 극놀이
4) 구성놀이
5) 동작놀이
6) 게임
III. 유아기 또래관계
1. 유
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놀이의 유형
1) 비참여 활동
2) 방관자적 행동
3) 혼자놀이
4) 병행놀이
5) 연합놀이
6) 협동놀이
2. 여러 가지 놀이활동
1) 탐색활동
2) 사물놀이
3) 극놀이
4) 구성놀이
5) 동작놀이
6) 게임
III. 유아기 또래관
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놀이,활동 등 아동중심 사상이다. 따라서 존 듀이의 유아교육사상을 이해하고 이를 바탕으로 나름대로 실정에 맞는 창의적인 교육을 하는 것은 당연하다. 듀이의 유아교육 사상을 바르게 이해하지 못하고 유아교육을 한다는 것은 마치 마구
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놀이]
촉감훈련
두뇌발달, 정서안정
< 호크마 전뇌 프로그램 종류 >
1. 포유류 카드 :
지구상에 서식하는 젖먹이동물의 사진과 특성을 100매에 수록
2. 세계명화 카드 :
피카소, 고갱, 밀레, 모네, 고흐 등 세계 유명화가 작품 100점을 엄선하
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놀이 숫자놀이
1) 실시방법
2) 준비물
3) 유의점
7. 너무 좁아요
1) 실시방법
2) 준비물
3) 유의점
8. 나는 흉내 대장
1) 실시방법
2) 준비물
3) 유의점
9. 가사 바꾸어 노래 부르기
1) 실시방법
2) 준비물
3) 유의점
10. 가위바위보 게임
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Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교수학습방법
1. 전신반응교수법(Total Physical Response Approach)
2. 역할 놀이(Role-Play)
3. 게임(Game)과 놀이
4. 노래와 챈트(Songs ＆ Chants)
Ⅶ. 초등학교 영어과(영어교육)의 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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