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활동계획안을 작성하되, ⑤ 교사(T)와 유아(C)의 상호작용을 포함하여 기술하였다.
II. 본 론
1. 자연친화적 접근을 통한 과학교육 활동계획안
유아의 일상생활 / 놀이 경험
-놀이상황
어느 날 바람이 해를 찾아온 오후, 친구들은 바깥에서 휴
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바람에 흔들리거나 떨어지는 것 말고 또 어떠한 표현들을 할 수 있는지 우리 같이 알아보고 흉내내보며 놀이해보도록 하자.
평가
교육활동 계획안
활동일자
2008년 O 월 O 일
소주제
식물의 죽음
활동 목표
1.식물의 변화와 다양한 식물의 삶에
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1. 5세 누리과정에 의한 만5세 월간교육계획안
2. 5세 누리과정에 의한 만5세 주간교육계획안 (3월)
3. 5세 누리과정에 의한 만5세 일일교육계획안(3월3주)
4. 5세 누리과정에 의한 만5세 단위활동 계획안
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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기본생활교육
쓰레기 버리는 방법 알기
교통안전교육
그림으로 약속을 정했어요
가
정
통
신
선생님연락처 연간 보육계획안
만 3세 주별 활동안내
주간교육활동계획안
주간교육활동계획안
주간교육활동계획안
주간교육활동계획안
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활동 시간에 보도록 해요~
T : 다음은 신체 표현 활동 시간이에요~00어린이부터 문앞 으로 한줄 기차로 서 요~
C : 네!
확장활동
* 다른 나라의 꽃들도 알아 볼 수 있다.
5. 활동계획안2
활동명
꽃과 향기를 알아요.
활동형태
새 노래 지도
활동목
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활동계획안을 기술하시오. 단, 현장에서 수학활동계획안을 적용해보고 교사와 유아(T-C)의 상호작용을 포함하여 적으시오. 수학활동 적용 사진을 3장 포함하여 제시하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 놀이 상황
2. 수학활동계획안
III. 결
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활동을 각각 1개씩 총 2개(이야기나누기, 동극, 게임, 새노래, 미술, 신체표현, 요리, 과학 활동 중 선택) 선택하여 놀이중심 활동계획안을 유아(C) 상호작용을 중심으로 작성하시오. 놀이중심의 활동계획안 2개에는 다음의 내용이 모두 포함되
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<단위활동계획안> Ⅰ. 개요
1. 영아 교육의 필요성 및 목적
2. 교육목표 및 내용 선정
(1) 1세 발달의 특징
(2) 1세 연령의 단계설정
3. 영아 프로그램의 계획과 운영
4.영아발달에 적합한 교사의 역할
5. 1세 영아를 위한 환경구성
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활동계획안 단 원
가을 - 바람이 시원해요
기 간
10월 4일 - 10월 8일
교 육
목 표
▷ 가을 날씨와 가을 하늘, 그리고 사람들의 달라진 옷차림을 보면서 계절에 따른 변화를 느껴보고
다양한 활동을 통해 자연에 대한 호기심을 갖는다.
영 역
요일
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활동계획안 단 원
가을 - 바람이 시원해요
기 간
10월 12일 - 10월 16일
교 육
목 표
▷ 가을 날씨와 가을 하늘, 그리고 사람들의 달라진 옷차림을 보면서 계절에 따른 변화를 느껴보고
다양한 활동을 통해 자연에 대한 호기심을 갖는다.
영 역
요
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