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일 시
20년 5월 24일 수요일
교 사
대 상
만 4세
학 급 명
고은반
지도교사
집단유형
대집단-32명
활 동 명
우리아빠!
활동유형
이야기 나누기
소요시간
20분
활동목표
* 아빠의 역할에 대하여 알고 아빠의 소중함을 느낀다.
교육 과정 관련 요소
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제
성폭력 안전 교육
소주제
내 몸을 만지지 마세요
활동
유형
이야기나누기
교육목표
사후적 활동으로 누군가 내가 거부의사를 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성폭력 안전 교육계획안
2. 성폭력 안전 교육계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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이야기나누기 활동을 적용한 창의적 리더십 프로그램이 유아의 창의 성, 셀프리더십, 정서지능에 미치는 효과. 한국영유아교원교육학회. 유아교육학논집.
김희태김혜옥(2013). 한국육아지원학회. 한국육아지원학회 학술대회지.
이병래(2015).
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유아교사를 위한 이야기나누기의 이론과 실제 허미애 공동체
유아 문학교육의 이론과 실제 누리과정 생활주제별 문학 활동 이송은 창지사 1. 영아기의 언어발달(0~2세) 듣기 -말하기
2, 유아의 문식성 발달의 특징
3, 영유아 언어의 발달
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활동내용
<도입>
· 허수아비의 다양한 모양이 그려져 있는 그림 자료를 준비한다.
· 코팅을 한 후 오려준다.
· 같은 모양의 그림을 2장씩 준비하여 한 쌍이 될 수 있도록 한다.
<전개>
· 허수아비에 대해 이야기 나눈다.
- 선생님을 따
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활동으로 역할극에서 찍은 사진을 가지고 액자 만들기를 한다.
<음률활동 계획안>
활 동 명
노래극 만들기
생활주제
동화-장바구니
활동유형
음률활동
활동형태
중집단
대상연령
만 5세
소요시간
40분
활동목표
이야기의 내용을 동요의 음
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활동에서 했던 것들을 정리 정돈한다.
(2) 화장실을 가는 유아는 바르게 줄을 서도록 한다.
(3) 부모님과 간단한 대화나누기
6) 이야기 나누기(10:50~11:20)
활 동 명
내가 가장 좋아하는 색 말해보기
활동유형
언어활동
활동형태
소집단
대상연령
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다문화 교육프로그램의 실제는 다음과 같다.
활동명
1년 내내 여름만 있는 나라도 있어요.
활동유형
이야기 나누기
활동목표
다른 나라에는 우리나라와는 다르게 여름만 있는 나라도 있다는 것을 안다.
더운 나라에 사는 사람들의 생활모습
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활동내용
[도입]
*‘피터의 의자’ 그림을 보고 어떤 모양과 색깔의 벽지들이 등장했는지 알아본다.
-동화 속에서 볼 수 있었던 벽지는 어떤 색깔이 있었니?
-벽지에 찍혀있던 무늬는 어떤 무늬였지?
*꾸미고 싶은 벽지에 대해 이야기를 나눈다
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활동목표
1. 여러 나라의 국기와 국화에 대해 관심을 가진다.
2. 세계 여러 나라의 국기가 다름을 알 수 있다.
3. 여러 나라 상징물에 대해 경험한 것, 생각한 것을 말한다.
활동유형
이야기 나누기
준비물
지구본, 세계지도, 그림자료(여러 나라
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