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교육할 수 있다.
교육부 지정 학생자원봉사활동 유형
영역
활동내용
일손돕기활동
복지시설, 공공기관, 병원, 농어촌 학교 내 일손 돕기
위문활동
보육원,양로원,장애인, 병약자 자매부대 위문
지도활동
동급생, 하급생, 사회교육, 교통안전지
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지도자명
이 0 0 팀장
사회복지사 자격번호
1-1
실습기간
2008년 3월 17일부터 ~ 2008년 4월 24일까지 (총 120 시간)
실습내용
재활 및 여가 프로그램 , 사례관리, 상담기법, 평가도구,
일상생활지도 훈련,
실습평가점수
위 사람은 사회복지현장실습을
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활동을 위한 다양한 체험학습장과 지역사회의 사회, 문화, 교육기관에서 제공되는 프로그램의 참여가 바람직하다는 응답은 사회적 인프라의 구축과 이의 활용을 위한 적극적인 지원의 필요성이 강조되고 있다. 이를 위해서는 유관기관의 협
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education.sangji.ac.kr
http://www.cyberwelfare.or.kr Ⅰ. 사회복지실천
1. 사회복지실천의 정의
2. 사회복지실천의 개념 규정
3. 사회복지실천의 범위
Ⅱ. 사회복지실천론 발전개요
1. 진단주의의 발전
2. 기능주의의 급진적 사회사업
3. 임상
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예방, 치료와 재활등 건강 연속선상의 서비스를 포괄적으로 제공
4)건강증진사업의 추진모형 및 프로그램 개발
5)건강증진 정보시스템 구축
6)보건교육 및 건강생활 실천 운동 확산
7)국민건강검진체계 개선
Ⅲ.우리동네 보건소 건강증진
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여가선용 문제
III. 노인복지 서비스
1. 제도적 서비스
1) 소득보장제도
2) 의료보장제도
3) 주택보장제도
2. 전문적 서비스
1) 재가노인복지 서비스
2) 시설 서비스
3. 일반 노인복지 서비스
IV. 노인복지의 전망과 과제
1. 노
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활동 : 보호관찰 참여
② 교정관련 민간인 자원봉사자 활동
소년선도위원, 갱생보호위원, 보호선도위원 등의 조직을 「범죄예방 자원봉사위 원」으로 통합 운영(1998 현재 19,123명 활동)
- 학교 폭력 19,123명, 상담지도 3,605명, 보호관찰 5,126명,
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체험수기를 기록할 수 있는 자아 존중감의 실천애를 느낄 수 있었다. 1.장애인의 개념
2.장애인의 종류 및 기준
3.장애인이 겪는 문제
4.장애인을 위한 자원봉사의 필요성
5.장애인을 대하는 자세
6.장애인을 위한 자원봉사활동의
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지속적으로 해결할 수
있도록 본 기관에서 제공해준다.
· 본 기관과의 지속적인 소통으로 청소년이 본 프로그램으로 바뀐 패턴을 지속적으로 할 수 있도록
관심을 갖는다.
· 대인관계증진 향상과 공동체형성과 협동심을 기른다.
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지속적으로 해결할 수
있도록 본 기관에서 제공해준다.
· 본 기관과의 지속적인 소통으로 청소년이 본 프로그램으로 바뀐 패턴을 지속적으로 할 수 있도록
관심을 갖는다.
· 대인관계증진 향상과 공동체형성과 협동심을 기른다.
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