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회적 특성
대인관계의 미숙 - 일반인의 부정적 인식
- 두려움, 열등의식, 좌절감으로 인한 자신감
결여
- 부정적이고 소극적 행동
- 타인과의 의사소통이나 상호작용 부족
2)사회화에 의한 접근
스포츠의 사회화
스포츠를 통한 사회화 - 스포
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로빙
(4) 쇼트
(5) 커트
(6) 푸시
9. 라켓을 잡는 법
10. 탁구의 운동효과
11. 탁구의 과학적 지식
(1) 스포츠생리학적, 트레이닝적 지식
(2) 생체역학적 지식
(3) 스포츠심리학적 지식
12. 탁구의 예절
13. 탁구용어
14. 참고자료
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스포츠과학지식
가. 스포츠심리학적 지식
나. 생체역학적 지식
다. 스포츠 생리학적 • 트레이닝의 지식
라. 스포츠 영양학적 지식
2. 기초기술
가. 그립
나. 준비자세
다. 풋워크
라. 스트로크의 비교
Ⅲ. 결 론
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학회, 『식품과학기술 대사전』, 광일문화사, 2004.
한국식품연구원, 「특허와 유전자변형 생물체」, 『식품기술』, 제17권 제1호, 2004, pp.108~110.
일본농예화학회, 『유전자재조합식품』, 박선희 역, 한림원, 2002.
김율호, 박향미, 이장용,‘고효
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스포츠 대회 발표 수업에서 자신이 원하는 전공인 체육교육과 관련지어 패럴림픽에 대해 탐구함. 패럴림픽의 시대별 발전과정을 체계적으로 분석하였으며 선수들의 투지와 열정에 감명을 받았다는 솔직한 소감이 인상적임. 탐구를 진행하면
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학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 직장(남성)에 대한 비만관리 교육 - 선정된 대상의 인구 사회적 특성
2. 1단계 : 사회적 진단
3. 2단계 : 역학적 진단
4. 3단계 : 행위적, 환경적 진단
1) 행위적 진단
2) 환경적 진단
5. 4단계 : 교육적,
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스포츠의학회
◎ 최영길(1990), 당뇨병의 원인과 그 치료대책, 한국만성질환관리협회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 당뇨병(당뇨)의 의미
Ⅲ. 당뇨병(당뇨)의 종류
1. 인슐린 의존형 Type형(Insulin dependent diabetes mellitus)
2. 인슐린 비의존형 TypeⅡ형(Noninsulin
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영양?건강캠프』
(4) 부산 금정구 보건소『어린이 늘씬이 교실』
(5) 고양시 일산구 보건소 『날씬이 교실』
(6) 해남군보건소 『날씬이 건강교실』
(7) 서울특별시 자치구 아동 비만프로그램
Ⅳ. 결론 및 함의
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생리학적 측면)
Ⅰ. 서설
① 건강의 의의
② 현대인들의 생활에서의 건강
Ⅱ. 태극권
① 태극권의 의의
② 태극권의 효능
Ⅲ. 태극권과 건강
① 건강의 목적
② 태극권으로 인한 현대인 건강 증진
i) 심리학적
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체육수업 개선방안을 논의하고 정보를 교환하며 새로운 지도방법을 공개적으로 실험해 보는 노력들이 활발하게 전개되어야 한다.
○ 우수교사의 해외연수, 자매학교 결연을 통한 상호교류와 국제학술대회 파견, 외국의 교육현장 시찰 등이
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