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활용
Ⅴ. 움직임교육원리(교수학습원리)
Ⅵ. 구성주의교육원리(교수학습원리)
1. 학습자에게 의미 있는 과제를 제시한다
2. 학습자들이 의미를 구성하는 과정을 보조한다
3. 교사가 조력자의 역할을 수행할 수 있도록 보조한다
4. 학
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발표를 잘 마무리 할 수 있었다. 적극적인 참여를 통해 조원들에게 큰 도움을 주지 못한 것에 대해서 미안한 마음을 전한다. 쓰기 교육의 평가
(1) 쓰기의 과정평가
(2) 쓰기의 총체적 평가
(3) 쓰기의 분석적 평가
(4) 쓰기의 수행평가
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정보가 단순히 교재나 기타 강의실에서 배부되는 유인물에 한정될 필요가 없다
4) 최신의 정보와 기술 및 지식을 교육할 수 있다
5) 과목강사와 수강 공무원 그리고 각 과목담당 강사들간의 의사교환과 토론 등이 사이버공간에서 쉽게 형성
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정보유출 방지대책 확보
▶ 누설전자파 차폐기준 수립 및 TEMPEST 기술 개발
※ TEMPEST : Transient ElectroMagnetic Pulse Emanations STandard
▶ 누설전자파의 차폐장비 개발 및 중요기관 대상을 중심으로 확산
참고문헌
김영기(2011) / 정보기술의 진화와 인간
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정보 기술 표준화 동향 및 국내 정보 기술 업체 대응 방안, 한국EA학회
이기상 외 2명(1997) - 국내 항공기 재료산업의 현황과 육성방안, 한국기계연구원
엄기용 외 2명(2000) - 국내·외 기술포사이트 활동 비교분석, 기술경영경제학회
유영철(2005)
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쓰기(Roundtable)
4) 4단계 복습(Turn-4-Review)
2. 사고력 신장
1) 생각-짝-나누기(Think-Pair-Share)
2) 모둠 문장 만들기(Team Statements)
3) 역할별 브레인 스토밍(Brainstorming)
3. 정보 교환 구조
1) 돌아가며 말하기(Roundrobin)
2) 셋가고 하나남기(3 Stray, 1 Stay)
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1) 상황적 조건
2) 성격적 조건
3) 반응
Ⅶ. 의사소통과 수학적 의사소통
1. 수학적 의사소통의 정의
2. 의사소통의 형태
1) 말하기
2) 듣기
3) 읽기
4) 쓰기
5) 토의하기
6) 표상하기
7) 수학적 언어와 기호
8) 수학적 주장
참고문헌
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활용
2.장애인 이해 및 공동체 의식 함양 학습
3.컴퓨터 봉사 관련 사이트를 찾아 공유하기
4.교내 봉사 체험 학습
5.관찰 탐구 학습 활동
6.시설 수용에 가서 봉사 학습 활동
Ⅳ.독서학습프로그램 사례
1.읽기 전 활동에 적용할 수 있는 독
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2) 고장의 새로운 발전적 사항을 첨가할 수 있게 한다
3) 완성된 작품을 중심으로 협의(토론)회를 개최한다
4) 전문인 또는 자원인사를 초청하여 학습 결과에 대한 분석적 고찰과 문제점을 진단하여 평가회를 갖는다
4. 유의점
참고문헌
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정보통신기술협회.
참고 문헌 :조은순 외 2, 「원격교육론」, 양서원, 2013, pp.62.
참고 문헌 : 정인성, 「원격교육의 이해, 교육과학사,1999 pp119~144
참고 문헌 : 장평순,「구몬식 학습의 비밀」,공문교육연구원(주).1991.
참고 문헌 : 정문성, 「홈
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