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Ⅳ. 전자정보공간에서의 공론장
Ⅴ. 하버마스의 문학적 현대이론
1. 미적 현대와 철학적 탈현대
2. 현대예술과 생활세계의 매개의 문제
Ⅵ. 하버마스의 소통행위이론
Ⅶ. 하버마스 이론에 대한 비판 및 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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이론과 실체)과 실제, 서울 : 정민사, 1990
임선하, 창의성의 초대, 서울 : 교보문고, 1993
이운발, 사회과에서 창의성 신장을 위한 문제해결 학습모형 및 수업구성, 사회과교육 제 45권 2호, 2006
이은실, 문제중심학습, 교수학습 시리즈 No.13, 포항
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교보문고
김재은 외(1995). 인지이론: 사고력 및 창의력 발달과 교육. 한국방송통신대학교.
문용린 외(역)(2010). 하워드가드너 다중지능. 웅진지식하우스.
신종호 외(역)(2006). 교육심리학. 학지사.
온기찬(2003). 교육심리학. 교육과학사.
윤종건(19
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문제점을 심도 있게 고려 할 수 있는 기회를 제공할 수 있다.
※ 참고문헌
- 노동경제학(이론과 공공정책) : 교보문고, 한홍순, 김중렬 옮김
- 실업과 가족해체 : 집문당, 최일섭, 조성회 공저
- 한국노동운동사 : 한국노동사회연구소, 이원보 지
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교보문고, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최저임금제의 이론적 배경
1) 최저임금제란?
2) 최저임금결정의 요소
3) 최저임금의 결정기준
2. 최저임금제의 긍정적 효과와 부정적 효과
1) 긍정적 효과
2) 부정적 효과
3. 우리나라의 최저임금제
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교보문고, 2000
박홍규, 한국문화와 오리엔탈리즘, 보고사, 2012
발레리 케네디, 김상률 역, 오리엔탈리즘과 에드워드 사이드, 갈무리, 2011
강상중, 오리엔탈리즘을 넘어서, 이산, 1997
존 맥켄지, 박홍규 역, 오리엔탈리즘 예술과 역사, 문화디자인
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이론의 현대적 적용』, 서울: 한울아카데미, 2017.
한지수, 『사회학 개론』, 서울: 민음사, 2022.
황성민, 「사회갈등론의 발전과 한계」, 『사회문제연구』, 2023, 36(1), 78-99. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구조기능주의의 이론적 배경과 특징
2.
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문고, 1988
______, 「언론기본법」, 김철수 편, 『정치관계법』, 박영사, 1983
______, 『언론의 자유와 공적 과업』, 교보문고, 1982
______, 「여론의 자유와 언론의 자유」, 『방송연구』, 1990 겨울호, 방송위원회, 1990
김동민 편, 『언론법제의 이론과
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교보문고, 1991) Ⅰ.서론
A.연구의 필요성
B.연구의 목적과 내용
C.연구의 방법
Ⅱ.하버마스 비판이론의 등장배경
A.근대 철학사와 계몽주의
1.플라톤과 들뢰즈
2.근대철학과 계몽주의
B.막스 베버와 호르크하이머, 아도르노
1.막스
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이론
Ⅳ. 수학교육(수업, 수학지도)과 인터넷
Ⅴ. 수학교육(수업, 수학지도)과 수학적 창의력
Ⅵ. 수학교육(수업, 수학지도)과 수학적 추론
1. 수학적 추론이란
2. 수학적 추론의 사고 양식
Ⅶ. 수학교육(수업, 수학지도)의 문제점
1.
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