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적 윤락, 청소년 비행 등의 기본적 원인이 되고 있다. 현대여가의 기능
Ⅰ. 여가의 긍정적 기능
1. 신체적 기능
2. 심리적 기능
3. 교육적 기능
4. 사회적 기능
5. 문화적 기능
6. 자기실현적 기능
7. 경제적 기능
Ⅱ. 여가의 부정적
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청소년교육(또는 유아교육, 성인교육)에 주는 시사점
결론
참고문헌
서론
행동주의는 인간에 가해지는 자극과 강화에 의해 행동이 변화된다는 믿음에서 출발한다. 행동주의자들이 생각하는 인간의 발달적 성장과 변화의 모습은
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적 위기를 초래할 수도 있다. 특히 여가의 향락적 쾌락적 추구지향은 매춘, 범죄, 마약, 청소년 범죄의 원인이 되며, 향락지향적 여가 산업은 청소년교육 및 국민의 가치관 형성에 역기능을 가져 올 수 있다.
9. 여가문제의 해결방안
1) 적극적
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청소년들이 바른 자리를 찾아갈 때 그들의 삶과 아울러 우리의 미래는 가꾸어져 갈 것이다. 파울러의 전인적인 신앙이해는 신앙발달이 전인격적인 발달과 그 맥을 같이한다는 점에서 균형적인 신앙발달을 위해 기독교 교육이 노력해야 할 것
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청소년들에게 어떠한 방식으로 청소년 노동권리에 대한 기본권 교육과 경제적 주체로서의 입지에 대해 교육할 지에 대해서도 의논해 보는 기회가 되었으면 좋겠다.
*참고문헌/사이트
‘청소년 노동인권교육 개선방안 연구’(국회법제사법위
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청소년들의 건전한 성 의식 형성을 위해서는 성교육에서 성지식과 성태도, 성행동에 대한 교육이 분리되어 다루어질 수 없다. 미디어 시대의 성교육은 올바른 성지식을 바탕으로 자기 통제력을 갖춘 건강하고 긍정적인 성태도를 갖게 하고
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긍정적으로 바라보는 성숙한 모습으로 살아갈 수 있도록 사회, 그리고 우리들이 지켜보고 나아갈 방향을 잘 이끌어주어야 할 것이다.
<참고문헌>
한상철 외(2014) 청소년심리학, 교육과학사
정영숙 외(2009) 청소년심리학, 시그마프레스
김
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적, 민족적 인식의 바탕위에 서로에 대한 이해를 증진시키고 단절되었던 민족의 동질성을 회복하는 방향으로 교육 분야 접촉 및 교류를 추진하여야 할 것이다.
셋째, 독일인들은 학교교육과 사회교육을 통해 청소년들이나 사회 기성인들에게
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적 자살(egoistic suicide)
2) 이타적 자살(altruistic suicide)
3) 아노미적 자살(anomic suicide)
4) 숙명적 자살(fatalistic suicide)
2. 청소년기 특성의 발현원인을 설명하는 이론들(생물학적 이론, 정신분석학적 이론, 심리사회적 이론, 인지발달이론, 사회
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청소년심리) 노용오,남상문,이복희,안영인,배의숙,김덕희 공저 2005년9월 10일 도서출판구상
2) 아동사고의발달 R.S.시에글러 지음/박영신 옮김 children\'s thinking 출판:미리내
3) 청년기갈등과자기이해 김애순,윤진 공저 1997년 4월 7일 중앙적성출판
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