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회복되었고, 권한부여 행동이 이뤄짐.
◆ 참고문헌
양옥경 외4인,「사회복지실천론」 (서울: 나남출판, 2004)
김기태 외4인,「사회복지실천론」 (서울: 양서원, 2002)
신성자 외4인,「사회복지실천론」 (서울: 고헌 출판부, 2000)
전재일 외5인,「사
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나로 인정하고 존중하고자 하는 것이다.
참고문헌
신승배, 한국사회 동성애자와 HIV감염인의 삶의 질, 한국 사회의 행복과 삶의 질을 연구하다, 지식과감성, 2015.
고희영, 물숨, 해녀의 삶과 숨, 나남, 2015.
형제복지원구술프로젝트, 숫자가 된
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과제였다.
Ⅳ. 참고자료
복지정책에 대한 미시적 분석 진권 저 | 한국경제연구원 | 2014.09.28
사회복지개론 윤철수, 노혁 외 3명 저 | 학지사 | 2014.09.01
사회복지사를 위한 실천이론 카렌 힐리 저 | 남찬섭 역 | 나눔의집 | 2014.07.29 Ⅰ. 서론
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, 김영모 한국복지정책연구소 출판부. 1. 아동복지의 정의
2. 아동복지의 기본 요소
3. 아동권리(아동의 전반전 안녕으로 최소한 기본권리)
4. 아동의 특성과 복지에 대한 욕구
5. 아동복지의 대상
6. 서비스 분류
7. 쟁점 및 과제
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2. 아동복지 전문가로서의 정책 참여 형태
3. 아동복지시설
Ⅴ. 아동복지 실천방법
1. 아동복지 실천의 원칙
2. 아동복지 서비스의 원칙
Ⅵ. 실천기술론적 활동 방법:
1. 교육
2. 상담
3. 치료
Ⅶ.우리나라 아동복지의 과제
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프로그램을 진행 한다.
진 행
1. 눈 감았다가 뜨기
2. 입 벌렸다 다물기
3. 목 앞뒤, 양옆으로
4. 팔 돌리기
5. 다리 흔들기
6. 몸 두드리기
사회복지사 : 여기 선생님과 스트레칭을 한번 해볼까요?
어르신 3 : 난 못해
사회복지사 : 아니에요~ 하나도
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사회 심리적 이론에 두고 있다.
◎ Schwartz의 사회복지사가 수행하여야 될 과제
㉠ 내담자의 욕구와 사회의 욕구간의 공동기반 탐색
㉡ 공동기반의 성취를 방해하거나 모호하게 하는 장애물의 제거
㉢ 사회복지사 자신의 전망을 제시함으로
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사회복지관 직원분들께 감사를 드 린다. 1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습목표와 관련된 실습내용/역할/성취도에 대한 평가
3. 실습목표에 대한 평가(개인별 실습 목표 근거)
4. 사회복지 실천과정에 대한 평가
5. 실습역할 수행상의 자
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사회복지사는 합당한 프로그램을 개발하여 제공하고 때로는 직접 개입해야 한다. 특 히 연구자는 기업의 복지재단이나 관련 단체들이 이 분야에 재정 투자가 활발하게 이뤄질 수 있도록 유도하는 것도 중요한 과제이다.
9. 성매매에 대한 과
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사회복지실천기술의 이해, 학지사.
양옥경 외 (2005)사회복지 실천론, 나남출판.
프란시스 터너 (2004) 사회복지 이론의 이해와 적용, 프란시스 터너, 나남출판.
셰퍼.B (2005)사회복지실천기법과 지침, 나남출팜. 1. 사례소개
2. Assesment
1) Clie
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