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실천에 옮기지 않으셔서 결국은 미루고 미루고 해서 다른 담당선생님의 얼굴을 한번도 보지 못하고 봉사활동을 마치게 되었다. 아이들에 말에 의하면 그 선생님은 2001년도에도 자기들을 가르쳐 주셨다고 했는데 한번 만나보지 못하고 그만
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과제를 진행할 수 없는 상황이 발생하였음에도, 책임감을 가지고 끝까지 과제를 수행하여 마무리했던 경험에 대해 작성해 주십시오. (최대 500자 입력가능)
5.[ 사회적 가치 ] 자신이 속한 공동체 혹은 사회, 경제, 환경, 문화 등 모든 영역에서
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나눈다.
활동목표
장래에 내가 가지고 다닐 명함을 만든다.
미래의 명함으로 사회에 기여할 실천의지를 다진다.
활동대상
학년
소요시간
45분
준 비 물
▷ 교 : ‘미래의 내 명함’ 활동지
‘활동을 마치며’ 활동지
▷ 학 : 색연필, 필기구
집
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나 결정을 잘 내리지 못하는 단점을 가지고 있습니다. 이를 극복하기 위해 걱정을 최소화하기 위해서 위험상황을 대비하기 위해 마라톤이나 달리기를 통해 저의 회복탄력성을 높이고 미리 위험상황을 대비하기 위해 대비책을 마련하여 실천
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나만의 강점을 기술하여 주십시오.
(농업ㆍ농촌의 발전을 위한 농협의 새로운 역할 / 본인의 역할 / 성공적 추진을 위한 본인의 강점)
3. 업무(IT프로젝트) 또는 과제 수행 과정에서 변화와 혁신을 통해 개선했던 경험을 서술하고,
이를 개선
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나에게 무궁무진한 영감을 줍니다. 성운요양병원에서는 노인들에게 더 나은 삶의 품질을 제공하고, 그들이 자립적으로 생활할 수 있도록 도울 수 있는 기회를 찾고 있습니다.
입사 후의 목표는 노인들과의 더 깊은 연결과 이해를 통해, 그들
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나 조직에서 실제로 업무를 수행한 경력 및 경험, 학교나 직업교육과정 내 조별 과제 활동, 동아리 활동, 재능기부 활동 등 다양한 조직 상황 및 활동 장면에서의 경험이 포함됩니다.
2-1 입사지원서에 기입한 지원 직무와 관련한 경력 및 경
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실천할 때에 나자신과 주위사람들 모두 더 밝고 건강해진다고 저는 굳게 믿고 있습니다.
4. 교사 지원동기
특수교육 교사란 특수학교에서 교사로 서기 전에도 참 많은 것을 배워야하고, 특수교사로 선 이후에도 계속 배워나가야하는 특수한
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