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체계 대표간의 정기적인 모임을 주선하고 이를 학교사회복지에 활용한다. 전재일 외(1999)「학교사회사업서비스 욕구에 따른 학교사회복지사의 역할모색」학교사회사업 2호
2) 학교사회복지사의 직무
(1) 학생들에게 직접적인 서비스를 제공
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복지 의무의 일부를 민간에게 전가하는 정책이라는 일부 비판도 있을 수 있겠으나 재정적 부담을 전액 국가의 부담으로 복지관이 운영된다면 복지관은 민 · 관의 역할 분담에 의한 우리나라 사회복지의 발전에 크게 기여할 뿐만 아니라 한국
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지방자치단체는 중앙의 복지정책 방향에 입각하여 사회복지의 제문제를 지역특성에 맞고 지역주민의 복지수요에 부응하도록 해결함은 물론, 지역적 특수사항에 대해서는 지방자치 단체가 독자적으로 계획을 수립하고 이에 따른 재원대책을
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변화는 대상자를 확인하고 파악하는 현재의 체계가 현실과 지속적으로 추적하는 작업이 얼마나 어렵다는 점을 대변한다 할 것이다. 그럼에도 불구하고 사회복지 전담공무원에게 소득파악 업무를 계속하도록 하는 문제나 오히려 업무와 무관
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정책의 입안과 정책과정에 참여할 수 있는 통로가 마련되어야 한다. 그러나 아직까지 한국사회에서 노동자계급의 조직적인 힘이 고용보험제도의 기본적인 성격을 자신들에게 유리하도록 변화시킬 만큼 성장하지 못했다. 비록 최근 10년 사이
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지역에 따른 건강 불평등을 줄이기 위해 공공의료 기관을 확대해야 한다. 또한 생애주기별 맞춤형 사회복지와 사회서비스를 준비해야 하고, 노인과 장애인을 위한 사회서비스의 공공성을 높여야 한다. 건강이 좋지 않으면 집에서 쉬거나 병
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설명한 사회변화와 함께 파생된 아동문제와 과제에 대하여 이에 대응하는 사회적 대책을 제시하고자 한다. 사회복지서비스는 보호(care), 변화(change), 예방(prevention) 및 생활의 질 향상(quality of life)의 네 가지 차원으로 분류가 가능하다. 그러므
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지원을 받을 수 있도록 해야 한다. 정책의 지역적 차이를 줄이고 전국적으로 일관된 지원이 이루어지도록 하는 것이 정책의 신뢰성과 효과성을 높이는 길이다.
5. 결론
한부모가족정책은 현대 사회의 변화 속에서 필수적인 사회복지정책으로
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사회에서 급속히 확산되고 있는 가정폭력과 성폭력 문제에 대해 피해자에 대한 상담 및 보호와 함께 조직적인 예방활동을 펼쳐야 한다.
3) 소외계층을 위한 체계적인 사회복지사업
우리나라 사회복지서비스 분야에서 가장 취약한 부문이 노
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복지사에 의해 실시되어야 한다.
7)가족복지서비스 전달체계를 구축할 필요가 있다. 정부 차원에서는 가족친화적 관점이 개별정책에 반영될 수 있도록 가족정책을 담당할 기구를 마련해야하며, 민간차원에서 사회복지관 산하에 가족복지센
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