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지 재활프로그램의 효과. 고려대학교 대학원, 석사학위 청구논문.
오진희, 김은정, 유윤영(2010). 마음이론(theory of mind)의 본질과 발달에 대한 이론적 고찰. 유아교육학논집.
이무석. 『정신분석의 이해』 광주：전남대학교 출판부, 1995.
김영모,
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지사.
김범수·이기백(2021),「자원봉사론」, 서울: 학지사.
김경동(2021),「미래지향적 자원봉사의 가치와 철학」, 행복한국 만들기와 자원봉사, 한국사회복지협의회.
김대건·김동철(2015), 자원봉사활동 동기가 만족도와 지속도에 미치는 영향_
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지원이 통합된 자폐성 장애유아의 문제 행동에 미치는 효과」단국대학교 대학원 석사학위논문
조윤경,김형미,신혜경 외(2016)「영유아 문제행동 지도를 위한 긍정적 행동지원 지침서」전국장애통합어린이협의회
조윤경(2016)「사례중심 현
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지역사회(취약집단) 중 하나의 현장(대상자)을 선택하여, 1) 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성하시오.
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지하고, 현안과제에 대하여 다각적인 공동대응을 효과적으로 할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
전국대학보건관리학교육협의회 저, 생활과 건강증진, 계축문화사, 2016.
설미경, 청소년의 건강증진생활양식과 학교생활적응이 학
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지선(2020). 포스트 코로나 서울시 자원봉사 및 시민활동 발전 방안 연구. 서울특별시사회복지협의회.
“개인 봉사활동 시간 없앤다”…서울시교육청, 학생 봉사활동 시간 학교장 자율결정, 에듀인뉴스 2021-01-2.
둔산종합사회복지관 홈페이지
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지식, 강인성과 자가 간호 이행에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원, 2016.
교육과정협의회 저, 신경계 중화자간호 중환자전문간호, 군자출판사, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
기초간호과학 1] 1. 허혈의 발생기전을 제시하고, 2. 허혈이 있는
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지평, 간호학 탐구
서문자 외(2000) 건강증진과 건강교육, 수문사
한국방송통신대학교출판부(2005) 보건 교육사를 위한 보건 교육의 이론과 실제
전국대학보건관리학교육협의회(2007) 생활과 건강증진, 계축문화사
한국방송통신대학교편집부(2013
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지사, 2010
김영화, 康학교폭력庸, 한울, 2012.
김혜원, 康청소년 학교폭력-이해.예방.개입을 위한 지침서庸, 학지사, 2013,
김종기-학교폭력의 대책과 실천방향, 한국지역사회교육협의회, 제15차 사회교육 심포지엄, 2010
김용수, \"알기 쉬운 학교
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회복지관 (1995). 청소년 약물남용상담 매뉴얼
문화체육부 (1994). 미국의 약물예방교육
약물남용청소년을 위한 강남지역협의회 (2000). 청소년약물남용 예방소책자
청소년약물남용정보조정센터 (2001). 제2차 실행전문가 및 실무자 교육: 청소년
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