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학교 운영자료
- 교육부(1997), 바른생활·슬기로운 생활·즐거운 생활·우리들은 1학년 교육과정
- 교육과학기술부(2009), 초등학교 교사용 지도서 바른 생활 2-2
- 교육인적자원부(2003), 바른 생활, 서울 대한교과서주식회사
- 배재민, 초등교육과
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학교의 개념
3) 방과후학교 운영의 주요 내용
4) 방과후학교의 비전
3. 지역아동센터와 방과후학교의 개선되었으면 하는 점
1) 지역아동센터의 개선되었으면 하는 점
(1) 지역아동센터 대상
(2) 프로그램
(3) 재정
(4) 사업추진
2) 방과후
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실천활동분야
1. 아동복지의 실천대상
2. 아동복지 사업의 기능
3. 아동복지 실천방법 및 기술
1) 아동복지 실천의 원칙
2) 아동복지 서비스의 원칙
4. 아동복지의 실천분야
1) 아동학대와 아동보호사업
2) 입양사업
3) 시설보호사업
4) 보
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회사들은 이번 위기가 진정된 이후 더욱 정교한 비즈니스 모델로 발전할 것이기 때문에 국제적 경쟁력을 강화하기 위한 국내 금융회사들의 국제화는 절실하다. 국내은행의 해외사업부분 비중은 해외 글로벌 은행들에 비해 굉장히 낮은 수치
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학교-가정-사회의 연대 협력 체제를 구축해 가는 데에는 일정 기간 동안 학교의 주도적인 역할이 필요하다. 용어 사용은 관점을 포함할 수 있다는 점에서 현재 일반적으로 사용되는 ‘주5일 수업제’(혹은 ‘주5일제 수업’) 용어 표현은 재고
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실천에서의 인권
1) 사회복지의 실천을 위한 인권
2) 연역적, 귀납적 방법
3) 사회복지사의 자세
Ⅲ. 현황 및 대책
1.복지대상자의 전반적인 인권
2.사회복지 현장에서의 인권실태
1) 장애인의 인권현황
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?. 가상(인터넷)과 가상점포
1. 네비게이션(navigation)
2. 제품가치(merchandise value)
3. 쇼핑경험(shopping experience)
4. 고객친밀도(customer intimacy)
5. 커뮤니티(community)
?. 가상(인터넷)과 가상조직
ⅩⅢ. 가상(인터넷)과 가상파업
참고문헌
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위한 연구 ․조사
Ⅴ. 정신보건사회사업가의 역할
Ⅵ. 정신보건사회사업의 실천분야
1. 종합병원 신경정신과와 정신과 전문병원
2. 신경정신과 의원
3. 지역사회 보건소
4. 정신요양원
5. 사회복귀시설
6. 지역사회 정신보건센터
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학교중심 평생교육
3) 기업중심 평생교육
4) 민간단체중심 평생교육
5) 문화시설중심 평생교육
6) 대중매체중심 평생교육
제2장. 평생교육의 방법론
1. 평생교육 학습자의 특성
1) 신체적 특성 및 시사점
2) 심리적 특성 및
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학교사회복지 전담부서를 만들고 사회복지사업의 내용으로 학교사회복지를 포함하여 실시한다.
2) 학교사회복지의 학교 내 환경조성 필요
(1) 과도한 행정업무의 간소화
학교사회복지사에게 있어서 가장 우려되고 경계해야할 것이 학생들의
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