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실천 사례관리, 서울, 지샘, 1998.
김현용, \"사회변화와 아동복지\" 「현대사회와 아동」서울, 소화 1997.
박정문, \"아동복지와 보육사업의 이해\", 보육사, 서울, 2000.
박정란 서홍란, \"아동복지론\", 서울, 양서원, 2001.
성영혜 김연진,「아동복
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전문가 교육을 위한 국가 차원의 교육 시스템을 정비하는 것이 시급하다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 대한통운의 사업영역
가. 물류사업
나. 해외사업
다. 택배사업
라. 컨테이너사업
마. 국제물류사업
바. 차량종합
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사업
4. 미성년자의 보호와 선도
5. 근로청소년을 위한 복지사업
6. 청소년보호대책의 실천
Ⅲ. 청소년복지의 전개기(1988~2003)
1. 청소년정책의 영역 설정
2. 교육보호의 제도화
3. 청소년시설의 제도화
4. 청소년상담사업의 확대
5. 사회
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업훈련 및 경력인정, 사회보험가입
4) 일에 대한 만족도
5) 노조가입률
2. 비정규직 여성노동자의 법적 실태와 문제점
1) 비정규직 형태에 따른 법률에서의 실태․문제점
2) 사회보험 관련 실태․문제점 (임금, 노동시간, 노동복지에
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학교출판부
김미숙(1998). 고령화 사회의 사회보장정책, 보건복지포럼
- 사이트
http://www.mogef.go.kr 여성가족부
http://www.kwdi.re.kr 한국여성개발원
http://www.mohw.go.kr 보건복지부
http://www.riss4u.net 한국교육학술정보원
http://www.iwomen.or.kr 한
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업교육의 관계
Ⅷ. GE(제너럴일렉트릭사)의 인적자원관리(HRM) 사례
Ⅸ. MS(마이크로소프트)사의 인적자원관리(HRM) 사례
Ⅹ. 통합 인적자원관리(HRM) 전략
1. 21세기 완전한 무경계 조직의 실천
2. 변화가속 프로그램(CAP:Change Acceleration Program
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업의 상호작용 과정에서 발생되는 학습자의 인지적, 심리적 변화 : 사례연구, 교육공학연구, 제14권 제3호.
정인성(1999), 초중등학교에서의 원격교육의 전략탐구, 교육공학연구, 제 15권 제 1호.
조미헌(1998), 컴퓨터 통신을 활용한 원격교육의 비
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회사업대학 출판부. 1978
송준만유효순,“장애청소년교육”.서울 : 교문사. 1990
이유훈정대영정동영.“한국특수학교 교육과정변천사연구”. 국립특
수교육원.1994
정범오. “교육과 교육학”.서울 : 배영사
최성규. “정각장애아교육, 특수아도
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업을 받는 것보다 더 기능적인 알찬 시간을 제공하고, ③ 특별히 노인들을 위해 계획된 강좌와는 반대로 비교적 저렴한 비용으로 정규 대학강좌를 제공하는 것이다. 그 동안 미국에서 참가자들에게 제공된 다양한 강좌들은 교양 정도에 역점
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학교 현장에서 영재교육대상자 선정에 관한 업무가 복잡하고 전문적인 기술이 요구되어 전문성을 갖춘 전문 인력양성이 시급하고 지역교육청 단위 또는 지역(학구)학교 중심으로 유기적인 지원체제가 요구되고 있다.
2. 영재학급운영을 위한
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