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학교 비오톱이라면 학생, 교사, 학구의 사람들이 관리자이며, 기업의 비오톱이라면 그 직원이 관리자가 될 것이다. 이런 관리사상이 없는 비오톱을 만들면 오히려 귀찮은 시설물이 될 것이며 예산의 손실만 가져오게 된다. 관리 주체자의 콘
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학교
박정숙 저 2014 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부 목차
서론
본론
1, 청소년기 흡연 현황과 영향
2, 선정대상의 인구 사회 및 생활양식특성3, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 및 교육 프로그램 작성
1단계 : 사회적 사정(진
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모델을 대입시켜, 가정 폭력, 가족 빈곤 등과 같은 부분까지도 적극적으로 개입하여 초기에 문제점을 사회적 차원에서 해결할 수 있도록 해야 한다. 공공기관의 청소년 담당 사회복지사나 청소년 지도사를 대대적으로 확충하여 이들로 하여
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회사인가?
1. 도요타(TOYOTA)
2. GE(General Electric)
Ⅲ. 도요타의 경쟁력과 생산 혁신 기법
1. JIT(JUST-IN-TIME)생산방식
2. 도요타 생산방식(TPS)
3. 도요타의 그 밖의 경쟁력
Ⅳ. GE 경쟁력과 생산 혁신 기법
1. 6시그마 운동
2. GE의 그 밖에 경쟁력
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업체와의 품질경영
2-1.공정한거래
2-2.협력회사의 파트너쉽을 통한 평생학습의 실현
2-3.내부혁신시스템 NEWAY운동
3사회환경과의 품질경영
3-1.사회공헌
3-2.환경부하최소화
3-3.지속적인 환경개선
3-4.효율적인 환경관리
3-5.
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업환경에 능동적으로 대처하기 위한 ‘차별화 전략’의 수립방법
차별화 전략에서 범하기 쉬운 실수 3가지
성공적인 차별화 전략을 위한 3가지 원칙
4) 전략의 실천
전략 실천의 성공 및 실패 원인
성공적전략 실천 원인
전략실천의 핵
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업 복합체의 죽음
7. 진입하기
8. 퍼져나가는 아이디어가 승리한다
9. 모든 고객이 다 똑같지는 않다
10. 퍼플 카우의 문제점
11. 예측, 이윤, 그리고 퍼플 카우
12. 퍼플 카우의 세계에서 누가 승리하는가
13. 퍼플 카우 되기의 이
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업윤리에 대해 이론적으로 정리
1) 청소년지도자로서 갖추어야 할 역량에 대해 이론적으로 정리
2) 청소년지도자로서 갖추어야 할 직업윤리에 대해 이론적으로 정리
3. 청소년교육시설의 지도자 면접
4. 청소년교육시설의 지도자를 면
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업계에 있으면서 겪어왔던 순탄치 못했던 행로와 시행착오를 통해 진심으로 멘토링의 필요성을 몸소 실천한 장본인이며, 후배들에게 그러한 어려움을 겪지 않게 하기 위해 노력하는 모습이 역력했다.
하지만, 개인적인 희생(시간과 정력)을
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업으로 성장하였습니다. 그에 걸맞춰 국내 경제 발전에 이바지하며 세계 발전에도 앞장서는 기업으로 발전할 것을 약속드립니다.
또한 지금 공부하고 있는 학생들도 포스코 뿐만이 아니라 훌륭한 기업들로부터 환경을 생각하는 기업의 역할
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