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을 상대로 낙상사고 중심으로 한 노인 안전사고 예방교육을 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 작성해보았으며, 이를 위한 1시간 분량의 보건교육지도안과 지도에 필요한 교육자료 등에 대하여 정리해보았다.
우리는 누구나 우리는 노인이
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습자 스스로 자신의 주생활을 능동적으로 개선하여 결국 삶의 질을 향상할 수 있는데 기초가 되는 주생활 관련 지식과 개념이해 증진, 주생활 설계 및 적용 기술을 신장하는 것으로 설정했다.
(2) ICT활용 교수ㆍ학습 전개 모형
교수ㆍ학습 활
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적용 1) 주어진 이론에 대해 간략히 정리하기 2) 대상자(만성질환자: 당뇨, 고혈압, 관절염, 암환자 등)를 선정한 후 인구사회적, 생활습관특성 기술하기 3) 대상자에게 이론가의 제시된 주요 개념을 적용하여 사정하기 4) 간호계획 작성 5) 환자
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을 일으키는 사실상의 위협 또는 (실제로는 아니나)본인이 위협으로 받아들이는 것’으로 소개하고 있고(강동묵장세진, 2005년-10p), 의학적으로 스트레스는 ‘혈중 부신피질호르몬 및 카테콜라민이 상승하는 상황 등‘으로 설명하고 있다. 이
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습
학생간호사들이 율동을 수정하여 완성시킴
음악을 준비하고 의상 구상하는 등 계획을 잡음
주활동단계 - 환자들에게 활동을 설명
개인적인 율동 지도로 자세한 활동을 익히게 함
반복연습 실시
의견을 제시하게 함으로써 협동심과 참여
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을 편 상태에서 구두끈을 매거나 풀기를 한다.
10분
교안 및 강사 설명
평가
학습한 내용들에 대하여 다시 한 번 요약하여 이해시키고 질문 및 감상을 나눈다.
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가
결론
인구사회학적 특성, 기
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을 보면 그 나라의 미래를 알 수 있다고 한다. 이렇게 청소년은 미래의 주인공이다. 그만큼 청소년은 국가의 장래를 짊어지고 있으며 그들이 올바른 생활 태도와 가치관, 인격체를 형성하는 것은 국가 발전에 있어 지대한 영향을 끼친다. 그렇
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을 제외한 관련 스텝의 자원봉사자 및 교육대상자들의 협조 인도
정책
- 해당 검진자의 사회적 여건들을 고려하여 해당 구청, 보건소, 직장, 가정과 연계된 통합적인 방법 마련
6단계 : 실행
그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 예방 보건교육계
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회적 자원을 활용하여 금연이 이루어져야 함.
5. 간호계획 작성
1) 목표
금연클리닉 주민건강지원센터의 도움을 통해 금연을 하도록 함.
불규칙한 생활습관 조절을 통한 당뇨 관리
사회적 고립감 감소를 위한 주민건강지원센터 프로그램 연
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습의 학생 수
289
5) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 통한 XX초등학교 6학년 학생들을 위한 집단따돌림 보건교육 계획
1단계 (사회적 사정) - 설문지 조사를 통하여 대상자의 학교 삶에 대한 전반적인 내용을 조사하고, 학생 주위의 다양한 학교 환경
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