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을 분명하게 말해야 한다.
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카드
Ⅲ. 결론
지금까지 방송대 보건교육A형 보고서를 통해, “그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하고, 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한 청소년의 흡연예방교육”을 작성해보았다. 청소
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습한 내용을 실천할 수 있도록 대상자를 지지한다.
-학습한 내용에 대한 실천 각오를 다진다.
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Ⅲ. 결론
지금까지 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함하여 생애전환기대상인구(40대이상)의 건강검진에 대한 보건교육을 작성해 보았다. 건
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회적 사정
2) 제2단계 : 역학적 사정
3) 제3단계 : 행위 및 환경적 사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
5) 제5단계 : 행정 및 정책사정
6) 제6, 7, 8 단계 : 수행 및 평가
5. 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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을 공유하여 질병을 다룰 수 있는 실제적인 방법을 가르치고 있다. 자조 집단의 대상이 되는 질병은 단지 신체적인 것에만 국한되는 것이 아니라, 정신적인 질병까지도 자조 집단의 조직을 통해 스스로 자기 간호를 할 수 있도록 지원하고 있
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을 감소시킬 수 있는 한 가지 방안이 될 수 있다
2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오(20점).
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성을 기술하시오(10점).
자조집단이란 특정한 건강, 장애, 사회적
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 흡연 청소년에 대한 금연교육 (한 시간분량의 학습지도계획서를 포함)을 계획해 보았다. 청소년기는 신체적, 정신적, 사회적으로 급격한 변화에 적응해 가는 과도기로 이런 변화에 슬기롭게 대처하지 못하
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을 정한 후, 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하고, 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한 직장 여성에 대한 비만관리 교육”을 작성해보았다.
직장은 근로자들이 인생에서 많은 시간을 보내며 사회적 지지의 근원이기도 하지만 많은 업무
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을 것이다.
5) 제 5 단계 : 행정적정책적 진단
명칭 : 직장 여성에 대한 직무스트레스예방교육
대상 : 간호사 김OO 씨
장소 : 병원 직원휴게실
시간 : 2020년 4월 27일, 1시간
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
제목
직장여성
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 장기흡연중년남성의 금연교육에 대한 보건교육의 학습지도계획서(한 시간 분량)
보건교육주제
장기흡연중년남성의 금연교육
금연을 통한 건강한 중년의 삶 유지하기
대상
XX시 XX구 주민 중 장기흡연을 해
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하는 것보다 운동을 통한 인위적인 체력 증진의 필요성이 절실히 요구되고 있으며, 운동을 통한 신체 활동은 질병의 치유뿐만 아니라 예방의 측면에서도 그 중요성이 매우 강조되고 있다(허준 무, 1994). 운동의 효과는 운동강도, 운동시간 그
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