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지도
교실에서의 창작교수학습 프로그램 활용 교수학습 전개가 수월함
컴퓨터 전용실의 활용을 통한 창작 학습의 개별화
학습정보자료 활용
Ⅷ. 결론
음악교육에서의 활동영역은 가창, 기악, 창작, 감상의 4개의 영역으로 구분하여 제시하였
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하는 정보를 찾고 수집하는 시간이 주된 노력에 들어간다고 볼 수 있다. 즉 창직을 요구하는 경우에는 절대적인 시간이 필요하다는 점을 볼 수 있다. 이는 직업적으로 가지고 있는 특수성, 개인의 인체로 볼 경우에는 유전과도 유사한 모습을
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을 높일 뿐만 아니라 사망의 직접적인 원인이 되기 때문에 명백히 치료해야 할 질병 성인 비만이란 (다이어트 가이드, 보건복지부<비만 바로알기>책자)
이며 이환율, 장애발생률, 사망률을 유의하게 높일 뿐이 아니라 삶의 질까지도 저하
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을 할 수 있도록 기본 계획을 세운다. 연간 지도 계획 수립 시에는 요일 및 교과간의 균형이 이루어지도록 배정하되 학교의실정에 따라 시간을 통합하거나 연속하여 편성한다.
(2) 학년 협의회를 통해 ICT기술 및 자료를 공유한다.
ICT활용 학기
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습자의 주제망 구성
프로젝트 시작 단계에서 교사가 짠 주제망을 학습자들의 생각과 통합조정하여 교사-학습자의 공동 주제망을 완성시키도록 하면 학습에 대한 학습자의 흥미와 요구를 존중할 수 있게 된다. 이런 과정을 거쳐 작성된 주제
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을 더 잘 이해하고, 환자 간호의 질을 향상시키는 데 필요한 지식과 기술을 발휘할 수 있게 한다.
3) 개선할 점은 무엇인지에 관해 서술
위에서 제시된 직무기술서 요약서는 기존의 업무 흐름과 요구사항을 잘 반영하고 있지만, 급속한 사회적,
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모형 적용
① 경고단계
생체가 스트레스에 대해 적극적으로 저항을 나타내는 시기로 1∼48시간 안에 반응이 나타난다. 이 단계에서는 일련의 복잡한 생리적 변화를 포함하고 있으며 대략적으로 두 개의 호르몬군- 카테콜라민과 코티코스테로
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을 평가하고 계획하는 등 지도자가 갖추어야할 전문지식 그 자체 또는 전문지식에 의한 분석능력 등을 말한다.
둘째는 인간관계 기술이다. 인간상호 간의 기술이라 불리는 인간관계 기술은 사람들과의 관계들을 포함하는 지도력 기술을 의미
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하고 건조하게 유지한다.
고혈압의 지식부족과 관련된 불이행
: 처방된 치료계획에 적극적으로 참여한다.
1. 지식의 정도와 불이행의 요인을 사정한다.
2. 처방된 약물요법, 식이요법, 운동요법의 중요성을 교육한다.
3. 실생활에서 적용할 수
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을 묶는다.
라) 개념을 타원형으로 표시하면서 개념도를 그린다.
마) 개념을 연결시키는 선을 그린다.
바) 그 관계들을 기술하는 단어를 기입한다.
사) 연결 선을 그린다.
아) 연결 단어를 기입한다.
ⅩⅢ. 개념과 개념분석모형
개념 분석 모형
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