|
특성
영유아보육시설의 급식은 영아들이 필요한 영양을 섭취할 수 있도록 영양사가 작성한 식단에 의하여 공급하되, 영유아 100인 미만을 보육하는 시설의 경우에는 보육정보 센터나 보건소 등에 근무하는 영양사의 지도를 받아 식단을 작성
|
|
|
체제적인 수업설계에 대해 고민해 보아야겠다. 1.수업 의도
(1) 주제 선택 이유
(2) 적용한 수업모형
(3) 성공지능 육성방안
2. 춘향전의 차시별 수업 목표
3. 본시 교수ㆍ학습 과정
4. 평가 관점 및 문항
5. 수업 지도안 작성 후기
|
|
|
하는 일
- 요구되는 자격이나 전문 능력(자격증)
- 지금부터 내가 해야 할 노력
▣ <활동2> 자신의 20년 후의 모습을 상상하기
▷ 미래에 자신이 훌륭한 직업인이 되어서 신문에 기사가 난 것으로 가정하고 기사를 작성하여 보자.
(형식 : 기
|
|
|
적용
① 새로운 상황에의 적용
② 비슷한 유형의 독서 자료를 이용한 반복 연습
위에서 제시한 독해 과정 중심의 현시적 교수 모형은 단위 수업 시간 내에서 주어진 글을 읽고 그 글의 의미를 총체적으로 재구성하는 활동을 하는 데 적합한 교
|
|
|
을 불러일으키고 있다. 미래의 변화에 대처하기 위하여 거래적(transactional) 지도력보다는 변혁주도적(transformational)지도력을 필요로 하며, 의료조직의 사회적 역할을 소명껏 실천하는 윤리적 리더가 요구된다. 그렇다면 우리 정형외과 병동에
|
|
|
기술)활용교육의 효과적 활용을 위한 제언
가. 더욱 다양하고 알차고 재미있는 ICT활용 및 과학과 교수학습 과정안을 개발하고 수정 보완하여 양질의 과정안이 만들어지도록 많은 노력을 해야 할 것이다.
나. 지금까지 개발된 많은 ICT 자료들
|
|
|
을 던지거나 격려해 주면 보다 활발한 수업분위기가 이루어 질 것이다.
특히, 사설란은 학생들이 모둠 토의를 통해 한 가지 주제를 삼아서, 오늘날의 모습과 연관시키거나 하는 등의 다양한 관점을 나타낼 수 있도록 지도한다.
<선택기사 ①
|
|
|
습 활동 위주의 학습 환경을 제공하고 학습자의 개인적인 요구를 바탕으로 스스로 배워나가고 학습함으로써 자기 주도적 학습능력을 신장시킬 수 있다. 또한 창의성과 종합적인 사고를 배양할 수 있다. 정보 통신 기술 교육의 목표는 단순한
|
|
|
극하고 상황이 허락하는 한 간호문제와 관점을 토론하도록 조장한다.
⑥ 학습행위를 지지, 지도한다.
⑦ 계속적인 자기간호요구 대처방법을 변화시키거나 자기간호의 새로운 방법에 참여할 요구를 경험하거나 치료 효과와 질병을 경험하는
|
|
|
하는 것이 필요하다.
2) 사례에 대한 간호목표
거칠고 쌕쌕거리는 소리는 기도가 좁아졌음을 나타내는 COPD를 의미한다. 우선 환자의 산소포화도를 측정하고 호흡수, 혈압 감소, 맥박 증가는 흉강의 변화를 나타내는 중요한 지표인 V/S는 2시간
|
|
메뉴펼치기
