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교육과정, 엄익명, 김경철, 김영호, 조옥희 공저. 학지사. 2001
유아교육개론, 심성경 조순옥 이정숙 이춘자 이선경 이효숙 공저. 창지사.
유아 교재교구 연구 및 지도, 이대균 송정원 공저. 양서원 몬테소리교육사상
몬테소리교육내용
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한계급론
1. 유한계급론의 출판
2. 유한계급론이란
III. 베블런의 사상과 이론
1. 제도학파의 선도자
2. 신고전학파에 대한 비난
1) 신고전학파의 역사성 결여 지적
2) 마셜의 수요법칙에 대한 이의 - 현시적 소비에 관한 지적
3. 한
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사상적 측면을 중심으로 우리의 전통 색채관을 형성한 계기의 하나가 음양오행사상임을 알고 그것을 중점적으로 조사하였다.
이러한 색채관이 시대에 따라 실생활에 적용되고 분화되면서 서로 상이한 색채 관념으로 표출되고 음양오행설에
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회화를 이루는 조형 요소 중에서 지나치게 묘사력에 치중하던 방식에서 회화의 필수적 요소인 구상력, 해석력, 표현력 등 다양한 측면에 걸친 종합적 능력을 반영할 수 있도록 방법상의 개선과 보완을 해야 한다. 정물 중심의 제한된 소재를
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회화의 경우, 산봉우리들과 옹이 박혀 꾸불꾸불한 나무 형태들과 특징적인 한국 산악을 연결짓고 있으며, 구체적으로 ....필치(Ausfugrung)에 관해 말한다면, 자연성(Naturwahrheit)을 저버리지 않았으며, 인간 형태의 표현에 있어서 어진가 딱딱하긴
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회화(그림)영역의 경우, 그림을 시각적 예술로 범위를 한정하여 전맹 학생의 경우에는 시각적 표현이 무의미하거나 불필요하다고 보는 견해와 그림이 시각적 표현이지만 독특한 방법이나 자료를 활용하여 자기가 표현하고자 하는 것을 나름
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표현한 것으로, 현실적인 대상의 구체적인 재현보다는 선, 형, 색채 등의 순수한 조형 요소만을 사용하여 자신의 느낌을 표현한 화파로, 현대 미술에 큰 영향을 끼침.
일반적으로 1940년대와 50년대에 미국 화단을 지배했던 미국 회화사상 중요
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표현주의의 직접적 기초가 되었다. 이들 모두 자연의 에너지에 대한 애착과 화폭의 색채 에너지에 매료되어 있었다.
즉 자유분방한 개인주의가 우주적 진리를 만들 수 있다는 모순된 신념이 탄생.
카메라의 등장: 엄밀한 자연주의의 일상화
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그룹의 모더니즘 작품 연구.\" 美術史學 17.- (2003)
미술대사전 편찬위원회. 미술대사전. 서울: 한국사전연구사, 1998. 1. 서론
2. 본론
(1) 블룸즈버리 그룹의 탄생과 회화
(2) 오메가 공방
(3) 프라이의 형식주의
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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방법에서 그 연원을 찾고는, 본격적인 인상주의 회화의 시작은 마네와 모네로부터 비롯된다고 본다. 도시생활을 주제로 하였고, 도시인이 그들의 바삐 변하는 환경 속에서 느끼는 순간적인 인상의 표현을 마네, 모네와 르느와르 등이 본격적
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