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사상연구, 대구 효성 카톨릭 대학교 교육대학원 석사논문
이경성(1980), 한국근대회화, 서울, 일지사
장안갤러리(1995), 나혜석의 생애와 예술
Lilian R. Furst·Peter N. Skrine, 천승걸 역(1997), 자연주의, 서울대학교 출판부 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국 최초
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사상에 기초한 미술지도방안 연구」경상대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 슈타이너의 생애
2. 슈타이너의 인지학
1) 인지학적 인식론
2) 인지학적 인간론
3) 인지학적 발달 단계론
4) 인지학적 기질론
3. 슈타이너의 유아
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주관적인 성격을 긍정
2. 추상이론에 대한 플라톤의 예견
Ⅴ. 추상(추상주의) 미술과 추상표현주의
Ⅵ. 추상(추상주의) 미술과 상징주의
Ⅶ. 추상(추상주의) 미술의 수묵에 의한 표현
1. 자연 이미지의 변용
2. 상징적 형상
참고문헌
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회화수업은 기본적으로 자신의 의사를 말로 표현하는 것을 요구한다. 따라서 영어 회화수업은 외향적인 학습자에게 절대적으로 유리한 것으로 보인다. 그러나 내향적인 학습자의 언어능력(proficiency)이 외향적인 학습자의 언어능력보다 낮지
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표현을 추구하는 감정표출의 예술 에 있다. 이 운동은 우선 회화에서 시작되어 다른 조형예술을 거쳐 문학, 연극, 영화, 음악에까지 미쳤다. 미술에서의 표현주의라는 명칭은 베를린의 《슈투름(폭풍)》지(誌)의 주간 헤르바르트 바르덴이 보
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표현주의 회화와 영화 연구.\" 국내석사학위논문 한국교원대학교 대학원, 2004. 충청북도
3) 우시아오훼이. \"이탈리아 네오 리얼리즘 영화 연구.\" 우암논총 42.- (2020) 로셀리니 감독의 영화 \'전쟁 3부작\'을 중심으로. 1. 서론
2. 본론
1) 네
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조형론에 밀려 조선 후기 회화와 정상적으로 조응하지 못하였다. 서양 회화를 배운 작가들은 전통형식을 무시하고 배척한 채 서구의 것에 대한 충분한 검증 없이 신사조를 뒤쫓기에 급급하였고, 전통회화는 왜색조에 물들거나 현대감을 실어
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회화에 나타나는 꽃 색깔
실제를 보지 않고서도 농담과 선만을 가지고 자연을 묘사하려함 – 꽃 색과 일치하지 않은 경우가 많음
자연계에는 원색이 많음에도 불구하고 흰색깔의 꽃이 상대적으로 많이 등장
민화에 있어서는 대부분 원
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회화의 역사를 살펴보니 역시 프랑스는 예술의 나라다. 이것이 단순히 프랑스의 지리적 위치라던가 환경적인 요소 때문은 아닐 것이다. 다양한 예술에 대한 포용성과 그네들의 예술을 사랑하는 국민의 의식적 토대가 지금의 문화 강대국 프
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회화의 전통인 원근법과 명암법, 그리고 다채로운 색채를 쓴 순간적인 현실 묘사를 지양하고, 야수파의 주정적(主情的) 인 표현을 폐기한 대신 시점을 복수화하여 색 도 녹색과 황토색만으로 한정 시켰으며, 자연의 여러 가지 형태를 기본적
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