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특수교육원. 1998.
김광선, 심승현, 유병주, 임신자,. 개별화교육 컴퓨터 지원체계의 개발을 위한 개별화교육 적용의 실태분석과 교사들의 의견조사. -정신지체/정서장애 학교를 중심으로- 서울: 우경복지재단. 1997.
김병하, 개별화교육계획의
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흡연예방교육 시범학교 운영 지원
○ 학생 및 교직원 흡연실태 조사 활용
○ 금연운동 우수교 및 유공자 발굴 표창
2) 약물 오남용 예방교육
○ 학교에서의 체계적인 약물 오남용 예방교육 실시
○ 교원 연수를 통한 지도 능력 배양 및 인식
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특수교육의 확대와 다양화
- 2001년 3~7세의 특수교육 요구아동 246,061명중 2002년 4월 106,982명만 특수교육을 받고 있는 것으로 나타났다. 이는 전체 특수교육 대상자의 43.5%에 불과해 절반이상의 특수교육 대상자들이 교육을 받지 못하고 있다.
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교육
(컴퓨터,빔프로젝트,마이크)
금연교육 및 상담
1
디지털 카메라
금연아동 및 금연클리닉
1
Ⅴ. 자원투입계획
1. 환자발견사업
1) 이동 금연 상담실 운영을 통한 적극적 발견
*시기 : 3월~11월중
*방법 : 간호사 및 영양사가 주민다중 집합장소
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반드시 부모교육도 포함되어야 한다
3. 다양한 프로그램이 필요하다
4. 활동중심, 생활중심, 체험중심의 프로그램으로 개발되어야 한다
5. 학교는 행정처리 절차가 타 행정기관과 다를 수 있다
Ⅷ. 금연프로그램의 개선 방안
참고문헌
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계획 및 실적/진단평가 및 학력평가결과 분석자 료/독서논술교육 추진계획 및 실적/인성교육성교육학교폭력 예방교육 추 진 계획 및 운영 현황 등
과학교육분야 : 과학교육 연간운영계획/과학교육 환경 조성(과학실실험기자 재확보, 실험보
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특수교육진흥법 시행령 제 14조 제1항을 보면 “각급 학교의 장은 동법 제16조의 규정에
의한 개별화 교육의 효율적인 실시를 위하여 특수교육 대상자 개개인에 대한 교육방법이
포함된 개별화 교육계획을 작성하여야 한다. 이 경우 당해 특수
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교육이 강한 한 도에 중3년생을 대상으로 한 “학습동기 강화반”을 개설하였다. 이 특수반은 아카데미 내 중2년 총학생수의 5%를 수용할 수 있었다.
참고문헌
◈ 길혜연(2003), 프랑스 문화예술, 한길사
◈ 신용석(1991), 현장에서 본 프랑스 교
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교육활동 시간으로 편성한다.
ㅂ)입학초기 학교적응활동은 신입생의 생활경험, 성장배경, 능력수준, 지역특성, 학교의 실정에 따라 재구성하되, 유치원 교육과정과 연계하여 지도되도록 한다.
ㅅ)평가 및 특수아 교육계획을 수립하고, 학교
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해서 인지 아이들이 게임을 설명할 때 쉽게 이해할 수 있었던 것 같다.
현원
출석
결석
12
10
2 생활주제 : 살기 좋은 우리동네
소주제
병원
경찰서
소방서
은행, 우체국
안 전 교 육 계 획 안 - 길 잃은 개와 도둑고양이
( )
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