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방향에 관한 연구”, 숙명여대, 2003
- 이태수, “학교사회복지의 다양화에 따른 재구성과 제도화 전망”, 학교사회복지, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교사회복지와 관련된 법안 및 조례
2. 언론 등에 나온 최근 동향
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대 대학원, 2007.
경향신문, 흔들리는 노인의 존엄자립... 헌법이 최저 생활 보장해야, 2018
http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=201801282051011&code=910100 1. 인권 중 사회권의 개념을 정리한다. (20점)
2. 신문 기사의 내용을 바탕으로
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숙명여대 대학원 발행,서양화 전공 1997
Pam Meecham,JulieSheldon편 저, 이민재,황보화 역,『현대미술의 이해: 모더니즘포스트모더니즘을 읽는 8가지 새로운 눈』, 시공사,서울, 2008.
정상희(역), 루시 R. 리퍼드, <팝아트>, 시공아트, 2013
윤희경, 『
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신고의도에 미치는 영향”, 숙명여대, 2018 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동연구와 관련된 논문 요약
1) 아동연구 관련 논문 #1
2) 아동연구 관련 논문 #2
3) 아동연구 관련 논문 #2
2. 연구윤리적 측면에서 적절성 분석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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관한 연구”, 가천대, 2012
- 이희정, “학교사회복지의 제도화 방향에 관한 연구”, 숙명여대, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교사회복지와 관련된 주요법률과 정책
2. 문제점과 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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, “테크놀로지를 활용한 수학 교수-학습 방안에 대한 연구”, 숙명여대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아수학교육을 계획하고 진행할 때 교사가 고려해야 할 일
2. 유아수학교육을 계획하고 진행할 때 교사의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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숙명여대 출판부, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술교육과정(미술과교육과정)의 성격
Ⅲ. 미술교육과정(미술과교육과정)의 목표
Ⅳ. 미술교육과정(미술과교육과정)의 개정 배경
Ⅴ. 미술교육과정(미술과교육과정)의 개정 중점
Ⅵ. 미술교
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, 1990.
5. 문학사전 편집위원회, 「문학사전」, 도서출판 강, 1997.
6. 이선옥, 「조명희작품연구」, 숙명여대, 1989. 1. <낙동강>의 전체 줄거리
2. 작품 분석
1) 작품에 반영된 투쟁의식
2) 미래에 대한 전망
3. <낙동강>의 한계
4. 마치며
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숙명여대 대학원 발행,서양화 전공 1997
Pam Meecham,JulieSheldon편 저, 이민재,황보화 역,『현대미술의 이해: 모더니즘·포스트모더니즘을 읽는 8가지 새로운 눈』, 시공사,서울, 2008.
정상희(역), 루시 R. 리퍼드, <팝아트>, 시공아트, 2013 1.서
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숙명여대 대학원, 2007.
이일용, 한국학교 교육 문제연구, 문음사, 2007.
권이종, 청소년육성과 정책, 한국학술정보, 2005.
박정희, 청소년육성제도 변화내용에 대한 인식 연구, 경기대 대학원, 2005.
김애숙, 청소년건전육성을 위한 청소년정책 효
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