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대학교사범대학출판부, 1999 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 토의학습(토론식학습, 토의수업)의 유형 1. 일제 문답식 2. 공개식 3. 대좌식 4. 원탁식 5. 워크숍 6. 자유 토의 7. 버즈법 8. 브레인스토밍(머리 짜내기) 9. 대화법 Ⅲ. 토의학습(토론식학습,
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획 수립?추진 Ⅳ. 교육시장개방(교육개방)의 저지투쟁 1. 성과 2. 투쟁의 한계 Ⅴ. 교육시장개방(교육개방)의 교육시장화 1. 수직적 분할을 통한 서열화- ‘가진 자’에게만 유리한 경쟁체제 구축 2. 암울한 자화상 : 민중의 교육권 박탈
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대학교 ◈ 김석철 외 1명(2005), 개발제한구역 도시권역의 대기환경지표 산정에 관한 연구, 한국도시지리학회 ◈ 박병희(2002), 호남지역 공항권역별 항공여객 운송 수요 및 가격경쟁력 분석, 한국경제통상학회 ◈ 이정식(1988), 서남권과 전남지
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학과의 학습부진아 Ⅶ. 학습부진아의 사례 1. 기초학력 부진아 대상 학생 및 교사 2. 학습부진아 지도 대책반 운영 3. 기초학습 부진아 판별 4. 학습 부진아 지도 5. 학습 부진아 관리 Ⅷ. 향후 학습부진아의 지도 방향 1. 학습부진아 지
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영어 독해 능력 3. 교수방법 및 심리적 능력 4. 정의적 직업능력(Affective Work Competencies) Ⅶ. 공업계 고등학교(공고)의 문제점과 개선방안 1. 학과별 선택교과별 문제점과 개선 방안 1) 금속과 2) 전기과 3) 전자과 2. 현장실습의 문제점과 개
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고려사항을 정리하시오. ①질문지의 개념 ②질문지 작성절차 ③질문지 문항배열시 고려사항 (2) 질문지를 작성할 때 응답자의 인구사회학적 특성을 묻는 이유는 무엇인가? 인구사회학적 특성을 질문지 앞쪽에서 물을 경우 발생하는 문제
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고려사항을 정리하시오. ①질문지의 개념 ②질문지 작성절차 ③질문지 문항배열시 고려사항 (2) 질문지 작성 원칙 중 가치중립성에 대해서 간략히 설명하고, 가치중립성이 없는 질문을 하는 경우에 응답에 미치는 영향은 무엇인지 설명하
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대학교 출판부. http://www.eduintro.net/bbs/view.php?id=databank&page=3&sn1=&divpage=1&sn=off&ss=on&sc=on&select_arrange=hit&desc=desc&no=164&PHPSESSID=2fcfd651632216a036964ed2cc58b142 강위영, 권명옥 편역(특수교육) 부모와 교사를 위한 정서 및 행동장애 아동의 적응훈련 프로그램
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자기사업 알리기 1) 42단계 : 마케팅 계획을 세워라 2) 43단계 : 광고예산을 편성하라 3) 44단계 : 기대고객에게 편지, 엽서, 카타로그, 팜플렛 등을 보낸다 4) 45단계 : 언론에 알려라 5) 46단계 : 알고 있는 모든 단체에 알려라 6) 47단계 : 주변 사
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대학교 출판문화원 목차 가. 공통형 문제: 수업목표의 진술의 상세화의 개념과 장?단점을 설명하고 수업목표 상세화를 유아교육에 적용할 때 얻을 수 있는 효과와 한계점에 대해 자세히 설명하시오. 나. 지정형(B형/학번 끝자리가 6~0)
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