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체력의 중요성
2. 웨이트 트레이닝의 개념과 방법
3. 젖산역치 활용한 트레이닝 왜 필요한가?
3. 젖산역치 트레이닝 종류와 예
4. 효과적인 전문체력훈련을 위한 싸이클 지도법
5. 효과적인 전문체력훈련을 위한 철인3종경기 지도법
6. 효
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, 선택대상에 대한 인구사회적 특성을 상세히 기술
4) 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 직장 남성/여성의 직무스트레스예방 보건교육을 작성
5) 직장 남성/여성의 직무스트레스예방을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
3. 결 론
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지도자는 집단의 목표와 요구, 지도자
자신의 목표 그리고 집단의 현재 상황이나 실패를 정기 점검해야 한 다.
(4) 지도력은 하나의 예술이며 과학이다.
(Leadership is an art and science)
11. 생활체육 지도자의 양성과 배치
생활체육 분야에도 전문직
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실제
1.근력 강화 트레이닝 법
2.순발력 향상을 위한 트레이닝
3.근 지구력 향상을 위한 트레이닝
4.전신지구력 향상을 위한 트레이닝
5.조정력 향상을 위한 트레이닝
6.유연성 향상을 위한 트레이닝
7.정신력 강화 훈련의 기본 원리
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효과적인 청취자가 되는 것을 수반한다.
따라서 지도자(자신)의 역할은 다음과 같다. 기초 기술 가르치기는 학습자에게 스포츠의 기본 원리와 기초적인 기술을 가르쳐야 한다. 동기 부여는 학습자들을 활성화하고 스포츠에 대한 관심을 유발
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지도, 대구광역시교육청 2002 장학자료 초(102) 창의력 개발과 교육, 2002
한국초등교육평가연구회, 수행평가 이렇게 합시다, 1997 Ⅰ. 과학과교육(과학수업)의 목표
Ⅱ. 과학과교육(과학수업)의 구성
Ⅲ. 과학과교육(과학수업)의 동기부여
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훈련의 필요성이다. 학습자 중심의 수업 진행을 위해서는 학습자의 발표력, 자료 조사 및 정리 능력, 협동 학습 참여 자세 등이 갖춰져야 하는데 이는 학기 초부터 지속적으로 지도되어야 하는 내용들이다. 그런 만큼 학교 차원에서 기본 학습
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영재의 판별
1. 영재 판별의 원칙
2. 영재 판별 방법
3. 최근의 영재 판별 경향
4. 교사 관찰추천제
Ⅳ. 영재의 지도
1. 영재교육원 (학급)
2. 영재 사사교육
3. S&S (소외계층) 영재교육
4. 영재교육 창의적 산출물 발표회
Ⅴ. 결론
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유형에 따른 운동역학적 분석. 동의대학교 논문집
-24- 1.스쿼시 개요
2. 스쿼시 장비 및 규칙
3.스쿼시 기술의 요소 6가지
4.스쿼시 경기 및 규칙
5.스쿼시 지도자의 자세 및 지도론
6.스쿼시 생리학적인 기능
7. 참고문헌
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효과적이며, 흡연 및 음주학생에게는 원인 파악을 위해 학생-가정-학교-사회가 연계하여 원인을 분석하고 적절한 개입으로 그 경로를 차단함이 필요할 것이다.
이를 위해 학교사회복지사의 전문적 제도 도입은 필수적이다. 그 동안의 미흡했
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