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효과를 발휘할 수 있다. 지역신문발전지원법은 지역신문이 지역주민의 신뢰를 회복하여, 지역사회의 공론장으로서 제기능을 회복하는 치료제로서 활용되어야 할 것이다. 지역언론에 대한 정부의 지원은 지역 언론사주를 위한 지원이 아니라
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지도 자료, 서울: 한국교육출판
○ 황정규, 21세기에 대비한 교육적 인간성, 교육학 연구, 제33권 제2호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 효교육의 필요성
Ⅲ. 효교육의 실태
1. 학교교육
2. 가정교육
Ⅳ. 효교육의 지도방법
1. 교과를 통한 지도 방법
2.
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효교육의 이론과 실제, 순천: 태광사
이원구(1993) : 인간교육을 위한 체험학습 프로그램, 서울: 교학사
전재식(1990) : 바른 습관 형성의 지도 방향과 과제, 연구보고서
충청남도교육청(2001) : 효 교육의 이론과 방법. 공주: 남성인쇄사 Ⅰ. 서
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특수아동에 대하여 기술해 보았다. 특수아동을 지도하는 교사는 여러 돌발상황에 노출될 수 있다는 점에서 일반아동을 지도하는 교사보다 더욱 수준 높은 자질과 역량이 요구된다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
특수아동교육 이소현(대학교
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특수형태근로종사자특별위원회, 특수형태근로종사자 관련 외국의 법제도, 대책방안
▷ 당명숙(2004), 비정규직 노동자의 증가와 그 해결방안
▷ 이시균, 김정우, 비정규직 활용이 기업성과에 미치는 영향
▷ 이지연, 남춘호(2001), IMF 관리체제
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특수학교 교육과정, 교육부고시 제1998-11호, 1998
국립특수교육원, 발달장애 아동의 인지학습 전략의 이론과 실제, 국립특수교육원 국제세미나 자료집, 1996
김동연, 시각 장애아의 직업지도의 이론과 실제, 교육부·특수학교 직업지도의 이론과
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특수학교 시설·설비 및 교원들을 그대로 활용하고 있어 내실 있는 전공과 운영이 제대로 이루어지지 못하고 있는 실정이다. 그리고, 전공과 학생들의 현장 실습, 전환기 교육 및 취업 기회의 확대 등을 위해서는 지역사회의 유관 기관 및 관
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효 교육 관련 예화를 손쉽게 찾아 지도할 수 있는 실질적 활용 가치가 있는 효 교육 인지화에 많은 영향을 주었고, 학생들의 효 실천 정도를 높이는 좋은 자료가 되었다.
Ⅶ. 시낭송 학습자료(수업자료)
1. 자료의 필요성
초등학교 교육과정에
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효행 관련 우수 사례들을 탐구하여 알아보는 활동 등이 있다. 특히 학교에서는 어버이날 등의 효행 중점 실천 기간을 이용하여 이벤트성 행사로 위문 및 방문 활동을 펼쳐 나갈 수도 있을 것이다.
3. 효 교육의 방법 - 특별 활동을 통한 지도 방
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활용하여 여러 가 지 문제를 합리적으로 해결하는 태도를 기른다.
특수학교 수학과 교육목표
생활 속에서 일어나는 여러 가지 현상에 대하여 다양한 조작 활동과 직접 경험을 통하여 수학의 개념을 이해하고 기초 기능을 익혀 이를 실생활의
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