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효율적인 학습을 익히도록 하는 것이 중요하다고 하겠고 이러한 과정에는 부모의 참여가 중요한 역할을 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 이순형, “아동복지 이론과 실천”, 학지사, 2006
- 김숙경, “아동상담에 참여한 어머니들의 체험에 관한 현상학적
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효율적인 학습을 익히도록 하는 것이 중요하다고 하겠고 이러한 과정에는 부모 상담이 중요한 역할을 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 이순형, “아동복지 이론과 실천”, 학지사, 2006
- 김미경, “아동생활지도”, 교육아카데미, 2010
- 고인숙외, “열린
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부모에게 자녀교육에 필요한 지식이나 기술의 습득, 교사의 과중한 업무 부담을 감소하고 유아교육기관의 효율적인 운영을 위해 유아교육기관중심 부모교육은 꼭 필요하다.
부모교육을 위한 프로그램은 아동의 발달단계에 맞추어서 개발되
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부모들의 가장 중요한 부모 역할중의 한가지를 자녀들이 잠재적으로 가지고 있는 창의성을 찾아내어 키워주는 것이라고 보는 것은 너무도 당연한 일인 것이다
참고문헌
한국유아교육학회 (1996) 유아교육백서
한국 어린이 육영회 (1996) 부모
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부모의 의사 소통 기술을 가르친다.
5.긍정적 자녀 지도
「긍정적인 아동으로 키우기」는 Miller의 저서인데 부모가 자녀를 긍정적으로 성장시키는데 필요한 역할과 책임을 설명하였다. 아동을 효율적으로 대하기 위해서 부모는 잘 훈련된 전
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부모의 교육기능 강화에 강조점을 둔 것으로 구분할 수 있다 부모 자질 향상을 위한 부모 교육이론으로서는 Ginott의 인본주의 양육이론 Dreikurs의 민주적 양육이론 Berne의 상호교류분석이론 행동수정이론 Gordon의 효율적 부모 역할이론 등을 들
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부모 간의 지속적인 협력 및 상호작용은 교사에게 유아의 개별적인 상황과 요구 등을 파악하도록 돕기 때문에 유아에게 적합한 교육과정을 마련할 수 있다는 것이다. 사회적 측면에서 부모교육의 필요성은 ① 인적 자원의 효율적 개발의 측
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부모의 역할은 양분되어 있었다. 어머니는 가정에서 교육을 담당하고 아버지는 사회에 나아가 경제적·사회적 역할을 담당하는 것이 일반적인 관례로 어머니에 대한 부모교육이 효율적이었다. 그러나 오늘날에는 양성적으로 어머니와 아버
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부모, 장애아가족을 포함한 다양한 소수자 집단의 구성원들이 자신의 정체성을 확립하고 사회의 일원으로서 역할을 다할 수 있도록 하며 다른 사람이 가지고 있는 삶의 방식에 대한 이해와 존중의 태도를 갖추기 위해서 한부모, 장애아가족
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부모-아동-유아교사의 관계가 상호 동등성을 지닌다는 관점에서 적절한 부모교육 프로그램을 적용함으로써 효율적인 교육 효과를 극대화할 수 있을 것이라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
이원영 외(2008). 부모교육 영유아교사를 위한. 학지사
지옥
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