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의사소통훈련을 통하여 상대방에게 감정이입하기
(5) 신체언어를 통하여 배우자 알기
(6) 상대방에게 \"나-전달법\"을 통해 자기자신의 감정 표현해보기 Ⅰ. 인간관계 교육과 훈련
Ⅱ. 인간관계향상을 위한 의사소통
Ⅲ. 인간관계향상을
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관계에서 부모의 효과적인 개입은 자녀의 성장과 발달에 매우 중요한 요인으로 작용한다. 이러한 사실에도 불구하고 부모 역할에 대한 준비가 부족한 상황이며, 잘못된 인식으로 올바른 부모 역할을 다하지 못하는 가정이 우리 사회에 여전
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법(active listening)
2)부모-유아에 대한 견해
(1)과거의 자녀양육 방법 사용
(2)역학개념의 혼동
(3)성인 중심적 인간관
4. 드라이커스과 고든의 부모-자녀관계에 대한 견해와 시사점
1) Rudolph Dreikurs의 민주적 부모교육 이론
2)Thomas Gordon의 「
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의사항
(2) 나 - 메시지(나 -전달법)
① 나 - 메시지의 활용 방법
② 나-메시지 활용 시 주의사항
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관계를 너무 공식적인 방법으로 해결하려고 하는 점, 기술적인 것으로 치중된 점, 부모-자녀 외의 다른 구성원과의 인간관계를 다루지 않은 점을 비판하였다.
\" 나 - 전달법 \" ( 감정과 욕구 전달하기)
아래의 예시1 을 보고, 상황1 에 대한 <
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- 자녀간의 의사소통의 12가지 걸림돌
5) 상호성장을 돕는 경청기술
㉠ 침묵, 소극적인 경청
㉡ 인식 또는 인정하는 반응
㉢ 말문 열기 또는 격려
㉣ 반영적 경청
6) 나 - 전달법
7) 제 3의 방법 : 무패방법
5. 참고자료
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나-전달법
부모나 자녀 모두에게 문제점이 없을 때, 상대의 행동에 대하여 나의 좋은 생각이나 느낌을 전달하는 의사소통 기술.(행동을 증가시키기 위해서 사용)
(예) 네가 인사하는 걸 보니 기분이 좋구나!(인사하는 행동을 증가시킴)
네가
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법이 문제 인식과 문제 해결에 도움이 되지 못한다는 비판이 있기는 하지만 부모 교육을 통해 좀 더 자녀와의 관계가 자연스러워지며 자녀를 이해하는데 나ㅡ전달법을 수용하며 원만한 부모ㅡ자녀관계가 되는 사회, 나아가 부모들이 자녀 이
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관계 란?
2. 대인관계 이론분석
3. 심리학 관점에서의 대인관계
4. 논어에서 말하는 대인관계
5. 대인관계 중 발생한 갈등과 해결사례
6. 대인관계기술 이란?
7. 나의 대인관계기술 평가
8. 대인관계 개선을 위한 방법제시
9. 참
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기술을 사용함으로써 고조될 수 있다. 임국진(2002)「효과적인 설교 커뮤니케이션에 대한 연구」목원대학교 신학대학원 석사학위논문
4. 의사소통의 기능
1) 친교기능
인간은 사회적 존재임으로 언제나 다른 사람과 사회적 관계를 맺게 마련인
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