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제4부 성인학습 상담의 방법
제12장 성인학습 상담의 기초
제13장 성인학습 상담의 내용과 방법
제14장 유능한 성인학습 상담자
제5부 성인학습의 활성화 과제
제15장 성인학습의 활성화 과제
- 각 장별 출제예상문제 제공(해설 포함) -
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글을 쓰기 전에
제3장. 서두 쓰기 전략
제4장. 본문 쓰기 전략
제5장. 표현상의 유의점과 전략
제6장. 결론은 이렇게- 원고지․교정 부호 사용법
제7장. 서론 쓰기의 실례
제8장. 본론 쓰기의 실례
제9장. 결론 쓰기 연습
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1장 글을 펼치는 방법(1): 설명과 논증 1. 설명 - 무엇인가, 어떠한 것인가에 대해 답하기 위해 사물의 본질을 규명하거나 그 실재성을 드러내 밝히는 담론 형식 - 일정한 사물이나 문제를 쉽게 풀어서 그것이 무엇이고 어떤 것인지를 논리적으
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1) 영유아 정의 및 안전교육 개념
2) 영유아의 사회적 환경
2. 본론
1) 국가수준의 안전교육(5대 의무교육)
2) 영유아 안전교육 주요 교수 방법
① 역할극
② 비상 대피연습(응급훈련)
③ 체험 중심 안전교육
3. 결론
4. 참고문헌
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왜 주금공이어아 1. 한국주택금융공사 전 직군 역대 면접기출 질문
2. 면접 준비
3. 면접 실전
1) 면접공통 최다 빈출 질문 대비
2) 기업정보 파악(기업정보 내재화)
3) 모든 기업에 통하는 면접 노하우
4) 면접 질문 답변 구성 연습
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제5장 행동발달이론 제6장 기타 발달이론 제3부 발달단계별 특성 이해 제1장 태아기(수정~출산) 제2장 영아기(출생~만 2세까지) 제3장 유아기(만 3세~만 5세) 제4장 아동기(만 6세 이후) 제5장 청소년기(만 12세~만 19세) - 출제예상문제 (해설포함)
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연습하라 / 저스트 두 잇! / 주님께 안정감을 두라 / 충성하라 / 끝까지 들어라!
9장 우리 같은 사람도
용사로 거듭난 겁쟁이 / 내가 너를 쓰겠다 / 양털 시험과 하나님이 작업
비상식이 상식을 이기다 / 하나님의 음성을 듣는 것은 그분을 알
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1장 가족의 이해
1. 가족의 정의와 특성
1) 가족의 정의
2) 가족의 특성
2. 가족에 대한 이론적 관점
1) 구조기능주의 이론
2) 상징적 상호작용 이론
3) 갈등 이론
4) 체계이론
5) 건강가족적 관점
3. 가
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교수-학습이론 제5장 교육공학과 교수설계 제6장 유아교육과 교수-학습매체 제7장 기록작업 제8장 프로젝트에서 교수매체의 활용 제9장 유아교육과 컴퓨터 제10장 유아교육현장의 교수매체 활용분석과 체계화 - 각 장별 출제예상문제
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문제 해결이 쉬워진다.
지레짐작해서 미리부터 포기하지 말자.
부탁하라. 그러면 친절해질 것이다.
누군가 보고 있으면, 행동이 달라진다.
관찰하고, 기록하면, 실천 가능성이 높아진다.
관찰과 기록만으로 13년간의
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