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을 일으킨 거나 마찬가지이다.
히틀러는 기억력과 직관력이 뛰어났고, 사람 보는 눈이 있어서 우수한 인재를 적소에 배치하여 능력을 발휘시킬 줄 알았다. 그러나 특정 인물의 지나친 권력 독점을 방지하기 위해 2명 이상의 인물에게 같은 일
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비영리단체란 한 사회와 그 사회의 구성원인 개개인에게 어떤 크고 작은 변화를 가져다 줌으로써 그 존재가치가 있다.
선의의 의도와 사명감
“진정한 지도자의 자질이란 무엇인가?”
금세기에 가장 영도력이 있었던 세 명의 지도자
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리더십에 관한 전통적 접근
1) 특성론적 접근
2) 행위론적 접근
3) 상황론적·상황적응론적 접근
3. 지도성에 대한 현대적 접근
1) 카리스마적 지도성
2) 변혁적 지도성
4. 지도자와 추종자의 기술
1) 지도자의 기술
2) 지
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(2) 국방, 외교 정책
3. 박정희와 대처의 성공
1) 박 정 희
2) 대 처
4. 경제정책 결과
1) 박 정 희
2) 대처(내용추가)
5. 박정희와 대처의 실패
1) 박 정 희
2) 대 처
6. 리더십비교
Ⅲ. 결론
참고문헌
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리더십 기획학술회의’, 한국정치학회, 2000년
신복룡, 『한국분단사연구 1943～1953』, 한울아카데미, 2001년
여연구, 『나의 아버지 여운형』, 신준영 편집, 김영사, 2001년
이현희, 『대한민국 임시 정부사 연구』, 도서출판 혜안, 2001년
브루스
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루즈벨트(F) 대통령 연설 독일 히틀러의 전쟁행위에 루즈벨트는 “미국의 힘은 즉각적인 악에 대응하면서 궁극적인 선을 추구하는데 사용될 것입니다. 우리 미국인들은 파괴자가 아니라 건설자입니다.”
: 미국 개입의 건전한 목적 강조
나.
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대로 효과적인 것이었다. 독일에서는 히틀러가, 미국에서는 프랭클린 루즈벨트 대통령도 이 케인즈의 처방이 나쁘지 않다는 것을 보여주었다. 하지만 케인즈의 이론은 20세기 후반 들어 많은 비난과 공격을 받고 있다. 전쟁을 혐오하고 평화
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히틀러의 생각으로 많은 유태인이 죽었고, 루즈벨트의 생각으로 일본에 원자폭탄이 떨어졌으며, 박정희의 생각으로 많은 시민이 억압받았다.
우리는 가끔 실수를 한다. 그 실수를 거짓말로 덥기도 하고, 여러 핑계로 정당화 시키려 고도 한
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히틀러는 자살한다. 이해 4월은 연합국 측에 낭보만 있었던 달은 아니었다. 4월 12일 연합국의 실질적 리더였던 루즈벨트 대통령이 갑자기 세상을 떠나고, 45년 5월 7일에 독일은 무조건 항복을 선언한다. 이제 2차 세계대전의 마무리 작업은 부
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히틀러가 집권한 이후 독일이 다시 팽창하자 단독으로 이에 대항할 수 없었던 영국과 프랑스가 이에 연합하였다. 독일에게는 하나의 이점이 더 있었는데 제정러시아가 소련으로 대체된 후 공산주의의 이념적 지향 때문에 더 이상 영국, 프랑
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