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학과 이태준, 깊은샘, 2000
유홍준, 추사 김정희, 역사비평, 1999 봄
이병렬, 이태준 소설의 창작기법 연구, 숭실대 박사학위 논문, 1993
조용진, 동양화 읽는 법, 집문당, 1989
최석태, 애국계몽운동과 한국근대미술, 창작과 비평 93, 1996 가을
최재서,
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공통과학과교육(학습, 수업)의 지도 방법
교육과정에서 공통과학의 지도 방법을 살펴보면, 다음과 같은 항목에서 학생 중심의 탐구 수업이 강조되고 있다.
(1)주로 생활 주변의 생활 소재를 활용함으로써 과학과 생활과의 관계를 인식하게 하
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공통사회 전공 개설, 99년 학부제도의 신설 등의 제도 변화에 의해 4학년과 3학년 그리고 1,2학년의 학과 생활과 그 경험들이 학년별로 매우 다른 양상을 띠고 있다. 4학년의 경우 97년 입학 당시 전공을 선택하여 입학하였고 입학 한 후 부전공
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여겨진다. 이런 사실들은 모든 생물들이 하나의 공통 근원에서 출발한 것이라는 것에 좋은 증거가 된다.
생명의 이해 REPORT
-생명체의 공통점-
학과 : 유전공학과
학번 : 01412027
이름 : 이 인경
교수명 : 박 정희교수님
제출일 : 2003. 4. 2 없음
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(Evaluation)
5. PR과 마케팅
6. 마케팅과 PR의 조화
1) 기사형 광고(advertorial)
2) 인터넷을 이용한 광고
7. 마케팅 PR의 역할
8. PR의 수단(tactics)
9. PR과 광고 및 마케팅의 공통점과 차이점
1) 개념
2) 공통점
3) 차이점
Ⅲ. 결 론
참고 문헌
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학과 지성사, 2000). 제1장. 문제제기
제2장. 주체사상과 맑스-레닌주의의 ‘인간문제’ 개념
제3장. 북한과 동구사회주의권의 ‘인간문제’ 공통점
제1절. ‘국가’와 ‘사회’의 충돌과 발전전략
제2절. 자주성을 확보하기 위
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학과 유아교육과정 공통3] ‣다음 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오(30점). (이론적 배경, 교육목표 및 내용, 방법 등도 포함)
1. 레지오 에밀리아 접근법의 배경
1) 레지오 에밀리아 접근법의 철학적 배경
(1) 피
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학과 상담심리학 공통4) 정신분석적 상담이론, 인간중심적 상담이론, 게슈탈트 상담이론을 비교 , 설명하고 그 결과를 하나의 <표>로 요약 제시하시오.
1. 정신분석적 상담이론
1) 기본원리
(1) 역사
(2) 주요개념
2) 상담과정
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동양의 종교
ⅰ. 유교와 도교의 공통점과 차이점
제출인: 영어영문학과(Ⅱ)
200431111
신 세 인 Ⅰ.유교와 도교의 차이점
1. 인간의 특징에 대한 다른 관점
2. 인간관에 대한 다른 관점
Ⅱ. 유교와 도교의 공통점
Ⅲ. 느낀점
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학과 3학년 현대문학강독 공통] 이인직의 혈의 누를 읽고 작품의 줄거리와 문학사적 의미를 각각 적으시오.
<목 차>
1. <혈의 누>의 줄거리
2. <혈의 누>의 특징
3. <혈의 누>의 문학사적 의미
4. <혈의 누>의 주제와 시대 의식
5. <혈의
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