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박물관 견학이라고만 생각했던 국립민속박물관 탐방은 나에게 매우 감명깊은 시간이었고, 나 자신에게 많은 질문은 던지고 그에 대한 답을 찾아보는 시간이 되었다. 나중에도 꼭 한번 더 들러서 봐야겠다는 생각이 들었다. 한번 보고 만족하
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문화인류학(한국방송대학교 출판부, 한상복외 2인, 1999, P245~246)
7. 참고자료
수업자료
문화인류학(한국방송대학교 출판부, 한상복외 2인, 1999)
문화인류학개론(서울대학교출판부, 한상복 외3, 1990)
민속학연구 15호 2004. 국립민속박물관
종교문
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박물관에서 기회를 주신다면 모든 업무를 일이 아닌 사명으로 삼고 열심히 일해나갈 각오가 되어 있습니다. 감사합니다.
***무단 전제 및 재판매를 금합니다*** 1. 큐레이터 일반 직무수행 면접질문답변
2. 큐레이터 기획 아이디어 면접질
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박물관 미술교육 프로그램에 대한 연구, 단국대학교, 2007
◎ 송현정, 문화재를 활용한 박물관 교육프로그램 연구, 동국대학교, 2010
◎ 이희수, 박물관 교육과 인터넷, 한국교육철학학회, 1999
◎ 이은진, 국립대구박물관을 활용한 미술교과 교육
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박물관 특별전도록 13>, 이화여대 박물관, 1985
최건, 장기훈, (2005), <조선관요박물관 도자문화실>, 재단법인세계도자기엑스포
강경숙(2005), <한국 도자기 가마터 연구>
<광주 조선백자 요지 수집 백자파편 분석보고서>, 해강박물
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문화유산을 우리 스스로의 힘으로 아끼고 보존하는 일이다.
더 이상 우리의 소중한 문화유산이 훼손되지 않았으면 한다.
※참고문헌※
한국의 세계문화유산 / 학고재 / 한국문화재단
그림과 명칭으로 보는 한국의 문화유산 / 시공테크 / 정
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박물관은 2020년 이전에는 학교 교육과의 강한 연계를 중심으로 교육 프로그램을 운영하는 모습을 보였다, 그러나 2020년 이후 영국의 문화예술과 교육 관련 정책 변화와 코로나 등의 시대 반영 등으로 여러 변화의 과정을 거쳤다.
국립박물관
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문화콘텐츠를 활용한 SNS홍보 특성과 공공기관이미지,몰입, 행동의도와의 관계연구」, 상명대학교 대학원, 박사학위논문.
김미지(2014), 「박물관 가족교육프로그램 참여자 분석을 통한 프로그램 활성화 방안연구-국립중앙박물관 사례를 중심
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국립중앙박물관,『황남대총』, 2010
한국문화유산답사회,『경주2』,1997, 돌베개 Ⅰ. 들어가는말
Ⅱ. 적석목곽분이란 무엇인가?
Ⅲ. 적석목곽분의 발굴과 초보적 연구
Ⅳ. 편년을 위한 노력
Ⅴ. 신라사의 복원
Ⅵ. 적석목곽분에 대한
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문화재단
5) 아트그룹 시우터
6) 기타
2. 문화상품 전시. 기획전
1) 공예협동조합
2) KIDP(Korea Institute Of Industrial Desgin Promotion)
3) 서울 리빙디자인 페어
Ⅴ. 선진국의 문화상품 사례
1. 미국
2. 일본
3. 프랑스
4. 기타
1) The Museum Company
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