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ddNew
MyRecordset.Fields("이름") = Text1.Text
MyRecordset.Fields("시간") = Label3.Caption
MyRecordset.Update
MyRecordset.Bookmark = MyRecordset.LastModified
MsgBox "기록이 저장되었습니다~!!!", vbOKOnly
End Sub
Private Sub Command2_Click() '기록 수정..
MyRecordset.Index = "이름인덱스"
MyRecordset
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기록은 다음표와 같으며 등우선도는 그림 3.30에 작도되어 있고 등우선 구간별 지배 면적도 기록²우량점별그림에 표시되어 있 그우선도호우사상셄도최대값에 가까운도호우라 가정하고DAD해석셄도실시하여라. 소 유역별 평균 우량은
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기록-그림에 대한 기록, 문자, 문장에 대한 기록
5) 관찰의 기록-도해, 도표, 그래프로 나타내는 기록
6) 관찰탐구의 실제-탐구 주제선정, 계획
7) 보고서 작성하기
8) 보고서 작성하기
9) 기초관찰훈련-호박꽃관찰
10) 자연관찰탐구보고서 발
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그림기록을 통해서 알 수가 있다는 것이다.
김규원, 동국대학교 대학원 사학과 석사(1996), '고려불화에 나타난 아미타신앙에 관한 연구' p.36-38 1. 불화란 무엇인가
2. 고려불화의 배경
2-1. 고려시대의 불교
2-2. 고려불화의 조성배경
3
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게 관련시켜야하고, 삽화를 제시하는 순서에 따라 교육적 효과가 달라질 수 있으므로 삽화자료의 제시 순서에 적절성을 기해야 한다.
7. 나오며
다양한 자료는 생생하고 흥미 있는 역사학습을 하기 위한 중요한 도구이다. 그림 역시 다양한
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