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다섯 명이 다 찼어요” 친구가 말하자 00이는 울음을 터뜨린다.“00아 정해진 친구수가 다 되어서 안 되는거지 약속인데. 다른 영역에서 놀다가 오면 놀수 있을 것 같아. 울지 말고 조금있다가 다시 역할영역에 와봐요” 하자 00이는 고개를 숙
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다섯 마리의 청거북이.
-F.O-
이 영화가 처음 세상에 나왔을 때 세간에서는 욕심 많은 두 여자의 두 가지 사랑이야기라든지, 결혼제도에 대한 강렬한 반발이라는 평가가 많았다. 특히나 남성 관객들의 시각이 그렇다고 했다. 실제로 내 주위의
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다섯명, 여섯명도 탈수 있어.”라고 이야기 한다. 교사가 OO에게 “우와 전기차 멋지다 누구랑 탈거예요?” 라고 물으니 OO가 “OO랑, OO이랑 탈거에요.”라고 대답한다. 1. 3월 (일상생활)
2. 4월 (놀이활동)
3. 5월 (일상생활)
4. 6월 (놀이활동
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고개를 숙이고 바닥에서 일어나지 않는다. 친구**가 교사에게 와서“선생님 00가 넘어졌어요”라고 말해준다. 교사가 “00야 괜찮니?”하고 물으며 일으켜 주자 울면서 고개를 숙이고만 있는다. 벤치에 가서 앉힌 후에 다리를 살펴보자 상처가
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고개를 숙이게 했다. 그러나 동선은 양손으로 땅을 짚고 버티면서 끝내 고개를 숙이지 않았다. 공주는 화가 치밀어 황제에게 말했다.
“황제께서 평민이었을 때도 망명한 자를 감취 주고 죽을 죄를 지은 자를 숨겨준 적이 있지 않습니까? 또한
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고개를 끄덕일 만큼 가슴에 와 닿는 내용이었다. 이렇듯, 살아오는 과정에서 모든 자극에 대한 반응을 내가 선택하였기 때문에 주체적인 사람들의 인생의 책임은 언제나 그들(나 자신)한테 있다는 결론도 나온다. 7가지 습관 중에 ‘주도적(주
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고개 하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
함께 쓰는 물건에 대해 안다.
상
함께 쓰는 물건을 10개 이상 말할 수 있다.
전개단계, 정리단계
질문
및 게임활동
중
함께 쓰는 물건을 다섯 개 이상 말할 수
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다섯손가락
6. 토끼의 외출
7. 브레멘의 음악대
8. 꽃을 피운 무화과 나무
9. 꼭! 참았어요!
10. 겨자씨의 꿈
11. 주머니없는 캥거루
12. 없어진 눈사람
13. 숲마을 우체국
14. 소나무의 기도
15. 산타할아버지의 선물
16. 도깨비와 봄바람
17.
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고개를 끄덕이며 나 엄마, 아빠랑 가봤어. 하자 OO가 나도! 그러면 우리 같이 소풍 갈래?라고 한다. OO가 OO의 손을 잡고 음식 모형이 있는 곳으로 이동한다. 그리고는 OO야, 뭐 먹고 싶어?라고 한다. OO가 김밥을 좋아한다고 하자 OO는 도시락통에
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다섯손가락
6. 토끼의 외출
7. 브레멘의 음악대
8. 꽃을 피운 무화과 나무
9. 꼭! 참았어요!
10. 겨자씨의 꿈
11. 주머니없는 캥거루
12. 없어진 눈사람
13. 숲마을 우체국
14. 소나무의 기도
15. 산타할아버지의 선물
16. 도깨
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