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만4세)
반
이 름
생 년 월 일
기 록 일
영역
평가
신체운동 · 건강
유아는 활동 자체보다 활동 중 함께하는 사람에 초점을 두며, 누군가를 도와주거나 팀으로 움직이는 활동에 참여 의욕이 높습니다. 체육 활동 중에는 자신이 먼저 하겠다고 나
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만4세 5월 관찰일지
1. 유아 1 관찰일지 + 종합평가
2. 유아 2 관찰일지 + 종합평가
3. 유아 3 관찰일지 + 종합평가
4. 유아 4 관찰일지 + 종합평가
5. 유아 5 관찰일지 + 종합평가
6. 유아 6 관찰일지 + 종합평가
7. 유아 7 관찰일지 + 종합평가
8.
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만4세 관찰일지 (5월)
1. 유아 1 관찰일지 + 총평
2. 유아 2 관찰일지 + 총평
3. 유아 3 관찰일지 + 총평
4. 유아 4 관찰일지 + 총평
5. 유아 5 관찰일지 + 총평
6. 유아 6 관찰일지 + 총평
7. 유아 7 관찰일지 + 총평
8. 유아 8 관찰일지 + 총평
9. 유
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다양한 사회적 경험을 통해 균형 있는 발달을 지원하고자 합니다. 유아발달평가 + 상담일지 (만4세)
1. 만 4세 1학기 발달평가 (유아 10명 분량)
2. 만 4세 2학기 발달평가 (유아 10명 분량)
3. 학부모 상담일지 (유아 10명 분량)
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만4세 놀이중심 관찰일지
반 명
OOO반
이 름
OOO
연령
만4세
월
관찰내용
9월
놀이활동
OO가 OO와 OO와 OO와 함께 미술영역에서 색칠을 하였다. 누가 더 색칠을 잘 했는지 서로 보여주며 놀이를 하였다. 그러다가 OO가 스티커를 붙여 주자 OO가 \"왜
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령
만4세
영역 구분
관찰내용
놀이활동
언어 영역에 있는 국기 교구를 가져온 OO는“이건 한국인데 이건 뭐지?”라고 말하며 국기 교구를 맞춘다. 옆에 있던 또래가“이건 미국 국기야”라고 말하며 알려준다. OO가“아 이건 미국 국기구나~
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령
만4세
영역 구분
관찰내용
놀이활동
언어 영역에 있는 국기 교구를 가져온 OO는“이건 한국인데 이건 뭐지?”라고 말하며 국기 교구를 맞춘다. 옆에 있던 또래가“이건 미국 국기야”라고 말하며 알려준다. OO가“아 이건 미국 국기구나~
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관찰기록 만4세 OOO
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
연령
만4세
영역 구분
관찰내용
일상생활
교사가 반찬을 소개한 후 배식을 받으러 나오라고 하자 OO가 김치를 가리키며 “매운거 안 좋아해요.” 라고 한다. 교사가 김치를 먹으면 건강해
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*본문 일부:
만4세 관찰일지 및 발달평가(3월,4월,5월,6월,7월,8월)
-신체 운동 건강
-의사소통
-사회관계
-예술경험
-자연탐구
-해석
각 유아마다 8월달 -> 발달평가 총 평 기록.
만 4세반 유아 관찰 기록 (2월)
신체 운동 건강
2/13
대
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사
OOO
연령
만4세
영역 구분
관찰내용
예술경험
새 노래 ‘같이 놉시다’를 들어보고 음률영역의 악기를 이용해 같이 연주해보자고 하니 제일 먼저 리본막대와 북을 가지고 와서 치기 시작한다. 다른 유아들이 가만히 있자 “OO야, 너도 저거
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