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모리 슈왈츠와 같은 스승이 있다는 것, 인간이 인간을 우러러 볼 수 있다는 것, 한 인간의 가치관을 존중하고 이를 따르는 것, 어찌 보면 당연한 것들이 너무나 부럽고 대단해 보였다.
《모리와 함께한 화요일》을 만났을 때, 나는 화창한 날
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대학생
- 서론?본론?결론 구조가 어려운 분
- 심화 감상문을 써보고 싶은 독후감러
- 독후감의 흐름과 문장력을 참고하고 싶은 분
삶과 죽음의 의미를 돌아보는 『모리와 함께한 화요일』, 『모리와 함께한 화요일』 ? 미치 앨봄
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모리와 함께한 화요일』,
인간 본성과 이기심을 과학적으로 해석한 『이기적 유전자』,
부조리한 현실 속 연대의 가치를 조명한 『페스트』,
극한의 수용소에서 삶의 의미를 찾는 『죽음의 수용소에서』,
역사의 무게 속에서 침묵으로 싸
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한다. 이러한 시각은 우리와 관계하는 모든 사람에게 우리가 최대한의 성의를 가지고 나아갈 수 있게 해준다. 모리가 그러했듯이, 한 사람 한 사람을 생의 마지막 날에 마주하듯이 대해야 한다. 이것이 사랑의 핵심이다. 이로써 사랑은 사랑하
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한 기본적 감정인 공평함이 없었다면 적극적인 삶을 살아갈 수 없고, 또한 외롭지 않을 자신이 없었을 것이다.
78살의 나이에 어른으로서 나눠주고 아기로서 받고 있는 모리의 시간, 그가 진정 외롭지 않은 것은 인간에 대한 공평함을 바탕으
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화요일을 읽고 ‘세상엔 이렇게 멋진 사람도 있구나.’하고 감탄하게 됐다. 게다가 죽음을 바라보는 시선도 많이 달라졌다. 모리교수와 미치, 이 둘만의 강의가 나를 바꾸어놓았다.
나는 오늘도 마지막을 향해 한걸음 또 내딛었다. 당장 죽음
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모리는 마치 영화 \"죽은 시인의 사회\" 에 나오는 \"키팅 선생님\" 같이 정겹게 느껴졌고, 저는 책을 읽는 내내 마치, 화요일마다 모리 선생님을 찾아가 이야기를 나누는 이 책의 지은이, \"미치\" 가 된 듯 한 기분이 들었다. 한 주 한 주 만남을
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모리 교수님은 자신의 제자에게 이렇게 말한다.
의미 없는 생활을 하느라 바삐 뛰어다니는 사람들이 너무도 많아. 자기들이 중요하다고 생각하는 일을 하느라 분주할 때조차도 반은 자고 있는 것 같다구. 그것은 그들이 엉뚱한 것을 쫓고 있
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모리 교수님은 자신의 제자에게 이렇게 말한다.
의미 없는 생활을 하느라 바삐 뛰어다니는 사람들이 너무도 많아. 자기들이 중요하다고 생각하는 일을 하느라 분주할 때조차도 반은 자고 있는 것 같다구. 그것은 그들이 엉뚱한 것을 쫓고 있
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한 스승이었던 모리교수, 그는 나에게도 삶과 죽음에 대해 새로운 눈을 뜨게 해 준, 가슴 속에 뜨거움을 전해준 영원한 나의 캡틴으로 남을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
* 모리와 함께한 화요일, 미치 앨봄 저, 세종서적, 2002년,1998년 < 노인복지론
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