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교육이론과 실천방법론, 허정무, 2006년, 양서원
< 참고 사이트 >
http://krivet3.krivet.re.kr.
http://www.kig.or.kr.
http://www.sookmyung.ac.kr
http://blog.naver.com/한정란박사학위논문,노인복지산업연구55
http://education.sangji.ac.kr.
http://www.partsimon.com.
http://cafe.naver
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교육이 요청된다. 시대와 사회의 변화는 전통적인 학교교육에 대한 새로운 변화와 다기능적 역할을 기대하고 있기 때문에 평생교육의 필요성이 더욱 증대되고 있다. 더불어 복지사회의 실현과 교육기회의 균등한 제공으로 사회정의를 실현
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개발원 제3차 미래진로교육포럼(2017.8.30) 발표자료
김한준 외(2017). 『4차 산업혁명 시대의 신직업』2017 신직업 연구. 한국고용정보원.
박유진(2021). 일반계 고등학생이 인식하는 제4차 산업혁명과 그에 따른 진로교육에 대한 요구. 한국교원대
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3) 대중매체의 적극적 활용
4. 청소년문화복지의 모색
1) 청소년문화 여건의 조성
2) 청소년단체의 문화운동
3) 생활권 대중매체의 개발
4) 청소년공간의 접근성 제고
5) 길거리축제의 생활화
6) 지도자를 위한 문화복지교육
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교육문제
3.7. 장래문제
4. 가출청소년의 실태
4.1 그에 앞서 현 가출 청소년의 현황을 먼저 확인해 보겠다.
4.2. 가출에 대한 인식
4.3. 가출유발요인
4.4. 가출시기 및 가출경험
4.5. 가출 후 생활상
5. 가정복귀 후 적응생활
5.1. 집에 돌아온 이유
5.2
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복지국가와 가족\". 한국가족학회 편, 복지국가와 가족정책. 교육과학사, 15-43쪽.
Harding, L. F.(1996). Family and State and Social Policy. Macmillan.
Kamerman, S. B./Kahn, A. J.(1978). Family Policy: Government and Families in Fourteen Countries. Columbia University Press.
Parsons, Talcott(19
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복지의 현실과 대안, 은평천사원출판부
전병재(1991), “청소년 친구집단과 비행간의 상관성 연구 - 낙인과정 설명을 중심으로”, 한국형사정 책연구원
조용환(1993), “청소년 연구의 문화 인류학적 접근”, 한국청소년개발원, 한국청소년연구
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연구원 정책보고서, 2008.
전미애, 중년여성의 여가활동과 스트레스 대처방식에 대한 연구, 명지대학교 사회교육대학원 논문, 2011.
홍현방 외, 노인의 영양건강과 성공적인 노화의 관계, 노인복지연구, 가을호, 2003. ■ 목차
I. 서론
II.
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연구 지도회,「바람직한 청소년들」 서울 : 청소년 연구 지도회, 1995.
한국청소년개발원, 「청소년문제론」 서울 : 도서출판서원, 1993
________________, 「청소년심리학」 서울 : 서원, 1993
________________, 「부모가 알아야할 청소년기」 서울 : 도서
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복지론, 서울대학교출판부, 1997
조영승, 청소년총론, 교육과학사, 1997
청소년폭력재단, 폭력은 싫어요, 1996
한국청소년개발원, 전게서
한국청소년개발원, 청소년문제론, 1996
한국청소년개발원, 청소년과 지역사회, 1997
한국형사정책연구소, 학
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