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발달에 기여하는 존재로 보았다. 유아가 관찰을 통하여 학습을 하는 경우 모델이 제시하는 행동에 주의를 기울이고 두뇌에 수용하고 정보를 보유하는 데 적극적이어야 한다. 또한 어느 모델에 주의를 기울일 것인가 하는 모델 선택권이 유아
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심리학. 서울: 학지사. 1998
김정규. 게슈탈트 심리치료. 서울: 학지사 1998
김형태. 상담의 이론과 실제. 서울: 동문사. 1998
박경애. 인지행동 치료의 실제: 인지행동치료사례집. 서울: 학지사 1999
정인석. 상담심리학의 기초이론. 서울: 대왕사.
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심리학을 공부하는 학생으로서 꽤 의미 있는 작업은 한 것 같다. 남은 강의 기간 동안 더 다양한 상담 사례를 접해나가며 이제까지 배운 상담 이론들을 적용해 최선의 해결책을 찾아보는 연습을 계속하겠다.
Ⅳ.참고문헌
상담이론과 실제, 201
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발달의 덕목이다. 이타성과 공감에 대하여, 아래 순서에 따라 자신의 경험을 구체적으로 제시하시오.
1) ‘이타성과 공감’에 대한 이론적 정의 및 심리학적 이해를 제시하기
2) 교재 p. 157∼162에 제시된 “이타성 증진을 위한 활동” 중 한
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심리학 이현수, 이인혜 외 3명 저 | 대왕사 | 2012.08.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신이 겪었던 상황(스트레스와 정신적 문제 등)
2. 이론으로 살펴본 나의 상황 및 일상생활에 접목해 본 후 그 경험과 결과를 기술(심리치료이론을 중심으로 상
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발달시키는 동안에 더욱 그 지성을 도구로써 새로운 경험을 발전시키는 데 사용하여 인간의 여러 가지 문제를 지적으로 도덕적으로 해결해 나가는 것이라고 믿었다.
듀이는 󰡔윤리학󰡕을 시작으로 󰡔교육에 있어서 도
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장으로서의 가정
(3) 사회단체에서의 소비자 교육
(4) 대중매체(특히TV)와 청소년 소비자 교육
4. 개선 주체들의 실천 강령
(1) 민간단체(NGO's)의 역할
(2) 학교의 역할
(3) 가정의 역할
(4) 기업의 역할
5. 레포트를 마치며
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레포트 - 남녀 차이에 대한 분석
남성과 여성은 생물학적으로 어떻게 다른가
네이버 블로그
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천리안 홈타운
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네이
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심리학 SHAWN M.GLYNN 저 | 권성기 역 | 시그마프레스 | 2013.09.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수학습모델 3가지 소개
가. 협동학습모델
나. 프로젝트 교수학습모델
다. 다중지능 교수학습모델
2. 프로젝트 교수학습모델을 선택하여 유아에게 적
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심리학적 기초: 시그마프레스
김승국 외15명(2003). 정신지체아동 교육의 이론과 실제: 특수교육
신현기(2006). 정신지체 : 시그마프레스
조인수(2005). 정신지체아 교육 : 대구대학교 출판부 1. 정신지체의 정의
- 고전적 정의
- 이전의 미국
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